Question

Тема: «Общение как социальный феномен. Коммуникативная сторона общения» Задание 1. Можно ли назвать общением предложенную ситуацию или нельзя. Ответ обосновать. А) «Мать баюкает месячного младенца» Б) «Человек смотрит по телевизору концерт» В) «Лектор читает лекцию, а аудитория не задает вопросов, не подает ни единой реплики, не записывает, но слушает, а слышит ли, понимает ли – трудно сказать» Г) «Медсестра в процедурном кабинете выполняет манипуляции пациентам» ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОО!!!!!

Answer 1

А)да
Б)нет
В)да
Г)да
Я думаю,что так

Answer 2

А) "Мать баюкает месячного младенца": Да, это можно назвать общением. Хотя младенец не может активно участвовать в разговоре, между матерью и ребенком существует взаимодействие через нежные прикосновения, голосовые звуки, взгляды и другие невербальные сигналы. Мать может использовать слова и мелодичные звуки, чтобы успокоить и утешить ребенка, и хотя младенец не может отвечать словами, он может реагировать на общение матери своим поведением и выражением лица.

Б) "Человек смотрит по телевизору концерт": Нет, это не общение. Пассивное наблюдение за телевизионной программой, включая концерт, не предполагает взаимодействия с другими людьми или активного обмена информацией. Человек просто получает информацию и развлекается, но не устанавливает контакт с другими людьми.

В) "Лектор читает лекцию, а аудитория не задает вопросов, не подает ни единой реплики, не записывает, но слушает, а слышит ли, понимает ли – трудно сказать": Да, это можно назвать общением, хотя обратная связь от аудитории отсутствует. Лектор активно передает информацию, а аудитория принимает ее, даже если она не задает вопросов или не выражает своего мнения. Лектор может использовать невербальные сигналы и риторические вопросы для поддержания внимания аудитории и проверки ее понимания.

Г) "Медсестра в процедурном кабинете выполняет манипуляции пациентам": Да, это можно назвать общением. Медсестра и пациент могут общаться невербально, например, через жесты и мимику. Кроме того, медсестра может общаться с пациентом устно, объяснять процедуры, отвечать на вопросы и обеспечивать пациента поддержкой и комфортом во время манипуляций. Общение может быть важным аспектом взаимодействия медсестры и пациента для обеспечения эффективной медицинской помощи и удовлетворения пациентских потребностей.

Итак, только ситуации А, В и Г могут быть названы общением, так как в них присутствует взаимодействие между людьми, в то время как ситуация Б не предполагает активного обмена информацией или контакта с другими людьми.