Question

Укажите, какие потребности нарушены, и какие действия по достижению комфорта пациента можно применить. Задача № 1. Пятидесятитрехлетняя пациентка неврологического отделения жалуется на повышенную слабость, головокружение, нарушение координации. Говорит: «Меня шатает из стороны в сторону. Иногда приходится просить, чтобы меня проводили до туалета, боюсь упасть. Ночью плохо сплю, как правило, быстро засыпаю, но через 3 – 4 часа просыпаюсь и так лежу до утра, думаю о своем состоянии». Пациентка устала от постоянного напряжения, ночного недосыпания, переживаний. Задача № 2 Пациентка семидесяти пяти лет, находится на лечении в кардиологическом отделении. Состояние удовлетворительное, замкнута, с соседями по палате общается очень мало, старается уединиться. Из общения с родственниками выяснилось, что пациентка год назад овдовела и после смерти мужа осталась одна в квартире. Дети давно выросли и живут отдельно, Потеряв мужа, она очень изменилась, по несколько дней могла не отвечать на телефонные звонки, не выходить на улицу, больше времени находилась в постели, вставала, только когда приходила дочь и ее кормила. В кардиологическом отделении она предпочитает прогуливаться ночью. Но такие прогулки приводят к тому, что ночью в отделении нередко нарушается тишина и покой, из-за того, что она, перепутав, заходит в чужую палату. Задача № 3 Пациенту сорока пяти лет назначен день операции. Медицинская сестра предупреждает пациента о необходимости промывания желудка в течение нескольких дней и постановки накануне операции двух очистительных клизм. Взволнованный пациент не отходит от медицинской сестры и задает большое количество вопросов. Его волнует, можно ли заразиться гепатитом, ВИЧ-инфекцией при проведении этих процедур. Спрашивает, зачем такое количество процедур и можно ли обойтись без столь тяжелой подготовки. Говорит, что знает себя и теперь будет плохо спать до самой операции, так как переживает. От волнения он обычно лежит до утра и только ближе к рассвету засыпает. Задача № 4 Пациент (6 лет) поступил в стационар с диагнозом пневмония. Врачом назначена рентгенография органов грудной клетки. Ребенок не хочет проходить это обследование, так как его пугает незнакомая обстановка и он очень боится, что ему будет больно. Мальчик не хочет расставаться с мамой.

Answer 1

Ответ:

1. нужно пройти курс лечения.

2.советуется завести новых друзей, начать общаться. также нужно помочь ей социально адаптироваться

3.нужно перестать волноваться, также объяснить что все стерильно и обеззаражено

4.пройти обследование можно в одной комнате с его мамой. так что ему надо это объяснить

Answer 2

Задача № 1: Потребности, которые могут быть нарушены у данной пациентки:

1. Физиологическая потребность в здоровье и безопасности.
2. Потребность в социальной поддержке и уходе.
3. Потребность в психологической стабильности и уверенности.

Действия по достижению комфорта пациента:

1. Медицинское обследование для выявления и лечения причин симптомов.
2. Обеспечение физической безопасности, например, помощь при передвижении и посещении туалета.
3. Предоставление психологической поддержки и консультирование для уменьшения стресса и беспокойства.
4. Рекомендации по улучшению сна, например, использование методов релаксации, соблюдение режима сна и пр.

Задача № 2: Потребности, которые могут быть нарушены у данной пациентки:

1. Потребность в социальной связи и поддержке.
2. Потребность в заботе и безопасности.
3. Потребность в психологической стабильности и адаптации к изменениям.

Действия по достижению комфорта пациента:

1. Обеспечение возможности общения с родственниками и друзьями.
2. Обеспечение психологической поддержки для преодоления горя и адаптации к потере.
3. Предоставление разнообразных занятий и развлечений в отделении.
4. Рекомендации по участию в групповых мероприятиях или консультация с психологом.

Задача № 3: Потребности, которые могут быть нарушены у данного пациента:

1. Потребность в информации и понимании.
2. Потребность в снижении тревожности и беспокойства.

Действия по достижению комфорта пациента:

1. Подробное объяснение необходимости проведения процедур и их безопасности.
2. Предоставление информации о мерах безопасности для защиты от инфекций.
3. Предоставление возможности задать вопросы и обсудить беспокойства с медицинским персоналом.
4. Проведение релаксационных методов для снижения уровня стресса и улучшения сна.

Задача № 4: Потребности, которые могут быть нарушены у данного ребенка:

1. Потребность в безопасности и защите.
2. Потребность в комфортной и доверительной обстановке.

Действия по достижению комфорта ребенка:

1. Объяснение процедуры рентгенографии на простом и понятном для ребенка языке.
2. Разъяснение, что процедура не вызывает боли и является безопасной.
3. Предоставление возможности ребенку присутствовать рядом с мамой во время обследования.
4. Использование методов дистракции, игр и рассказов для снятия страха и напряжения.