Question

7. 3.Психика является свойством: а) конституции тела, б) общества, в) личности, г) мозга, д) воспитания и обуобучения 8.В переводе с латинского эксперимент обозначает:____________ 9. В середине XIX века О. Конт рассматривал следующие три последовательно сменяющие одна другую формы знания:___________ 10. Изучение влечений и других неосознаваемых мотивов поведения является основной целью: а) когнитивной психологии, б) психоанализа, в) бихевиоризма, г) рефлексологии, д) сенсуализма. 11.В отечественной психологии концепцию «естественного эксперимента» разработал:________ 12.Первые психологические лаборатории появились в:_____________ 13. Совокупность операций практического и теоретического освоения действительности называется: 14.На изучение протекания самого психического процесса в определенных объективных условиях сориентировал экспериментальный метод такой ученый,как ___________ 15. Основными методами психологического исследования являются:___________ 16.Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского не содержит: а) сознание имеет социальную природу, б) овладение психикой выражается в формах непроизвольной деятельности, в) внешние психические функции имеют опосредованную структуру, г) используются психологические орудия-знаки, д) процессы совершаются в форме интериоризации. 17. Какой из перечисленных методов относится к организационным: а) психодиагностические, б) комплексные, в) самонаблюдение, г) статистические, д) изучения продуктов деятельности. 18.Изучению восприятия уделяли больше всего внимания: а) гуманистическая психология, б) отечественная психология, в) интеракционизм, г) бихевиоризм, д) гештальтпсихология. 19.Методы психолого-педагогического исследования этоа) совокупность однородных приемов воспитательного воздействия; б) совокупность средств воспитательного воздействия. в) способы получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий. г) психолого-педагогическое требование. 20.Анализ продуктов деятельности это а) метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации. б) проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым). в) количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности. г) методика, в которой задания представлены в виде вопросов и утверждений 21.Вид методик, когда взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один – это а) групповой; б) коллективный в) массовый; г) индивидуальный.

Answer 1

Ответ:

7.3 - Г, 8 - опыт (проба), 9 - религиозное, философское, позитивное. 10 - не знаю, 11 -  А.Ф. Лазурский, 12 - 1885г , 13-метод, 14 - Экспериментальная психология,15 - наблюдение и эксперимент, 16 - не знаю, 17 - д ( не уверена), 18 -  г, 19 - г, а, 20 - в, 21 - г

Объяснение:

Answer 2

Вы задали список вопросов, связанных с психологией. Вот ответы на каждый вопрос:

7. Психика является свойством: г) мозга.
8. В переводе с латинского эксперимент обозначает: опыт.
9. В середине XIX века О. Конт рассматривал следующие три последовательно сменяющие одна другую формы знания: религиозное, метафизическое и научное.
10. Изучение влечений и других неосознаваемых мотивов поведения является основной целью: б) психоанализа.
11. В отечественной психологии концепцию «естественного эксперимента» разработал: Л. С. Выготский.
12. Первые психологические лаборатории появились в: Германии.
13. Совокупность операций практического и теоретического освоения действительности называется: познанием.
14. На изучение протекания самого психического процесса в определенных объективных условиях сориентировал экспериментальный метод такой ученый, как В. Вундт.
15. Основными методами психологического исследования являются: наблюдение, опрос, эксперимент.
16. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского не содержит: д) процессы совершаются в форме интериоризации.
17. Какой из перечисленных методов относится к организационным: а) психодиагностические.
18. Изучению восприятия уделяли больше всего внимания: г) бихевиоризм.
19. Методы психолого-педагогического исследования: в) способы получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий.
20. Анализ продуктов деятельности это: в) количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности.
21. Вид методик, когда взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один – это: г) индивидуальный.