Question

Возникновение речи и её развитие--- доклад психология и общение

Answer 1

В.В Бунак

Ответ:

Первая – это ненаучные или околонаучные. Например, гипотеза божественного происхождения или мутационная гипотеза, согласно которой человек ходил-ходил, произошла мутация - и вдруг он заговорил. Есть гипотеза договоренности. Многие возвращаются к мутационной гипотезе (это о гене FOXP2), не столько генетики, а те, кто читает генетические работы, не понимая, что делают генетики.

Вторая категория гипотез – физикалистские, которые рассматривают явление только с точки зрения физиологии, но никак не психологии, когнитивных возможностей и т.д. Эти гипотезы могут так или иначе объяснить возникновение звуковых сигналов, их сочетаний, но при этом не объясняют, как формировались понятия, как они передавались, как формировалась смысловая нагрузка. Физикалистские гипотезы – это, например, о том, чторечь возникла из детских лалий (детского лепета) или от того, что люди повторяли шумы природы. Есть трудовая гипотеза: человек сидит, делает каменное орудие и повторяет раздающиеся звуки. Поскольку эти гипотезы не объясняют формирование понятий, их нельзя считать исчерпывающими.

Две первые категории гипотез описывают «одномоментное» происхождение речи: мутация произошла – речь появилась, договорились – речь появилась.

Третья категория гипотез объясняет происхождение речи в контексте длительного процесса эволюции. Предполагая, что речь произошла эволюционным путем, и зная, что предками человека были приматы, надо изучать коммуникативные системы приматов, чтобы понять, как из этих систем в процессе эволюции могла появиться та речь, которой мы сейчас пользуемся. Есть ряд гипотез, в том числе отечественных исследователей, антрополога Виктора Валериановича Бунака, психолога Лурии, предполагающих, что речь произошла от звуковых сигналов. Бунак писал, что это были «жизненные шумы» - звуки переклички приматов, а Лурия считал, что речь возникла именно из агрессивных звуковых сигналов.

Американский антрополог Гордон Хьюз в 1973 году опубликовал свою жестовую гипотезу происхождения речи. По его мнению, вначале появилась не звуковая, а жестовая речь. То есть первые понятия передавались при помощи жестов, а затем уже звуки стали передавать понятия. Эта гипотеза долго была модной: в 70-е, в 80-е годы стало понятно, что все звуковые сигналы, продуцируемые человекообразными обезьянами типа шимпанзе, генетически детерминированы, шимпанзе им не обучаются. Эти сигналы инстинктивные, врожденные, новым сигналам шимпанзе научиться не может.

Answer 2

Доклад на тему "Возникновение речи и её развитие" может быть очень интересным и информативным. В этом докладе можно рассмотреть различные аспекты, связанные с этой темой, включая психологические и социальные аспекты. Вот план доклада, который вы можете использовать в качестве основы:

Введение

1.1. Определение темы и её важность в контексте психологии и общения. 1.2. Цель и задачи доклада.

Часть 1: Возникновение речи

2.1. Эволюционный аспект речи. 2.1.1. Роль речи в выживании и развитии рода Homo. 2.2. Физиология речи. 2.2.1. Органы артикуляции и их функции. 2.2.2. Процесс производства речи. 2.3. Психологические аспекты формирования первых звуков. 2.3.1. Бабблинг и его роль в развитии речи. 2.3.2. Роль наблюдения и подражания.

Часть 2: Развитие речи в детском возрасте

3.1. Фазы развития детской речи. 3.1.1. Преподвербальный период. 3.1.2. Первые слова и фразы. 3.1.3. Развитие грамматической структуры. 3.2. Влияние среды на развитие речи. 3.2.1. Роль родителей и ближайшей семьи. 3.2.2. Роль детского сада и школы. 3.3. Психологические и социальные аспекты развития коммуникативных навыков. 3.3.1. Эмоциональное и социальное общение. 3.3.2. Влияние пирациализма и дискриминации на развитие речи.

Часть 3: Речь во взрослой жизни

4.1. Продолжительность и стабильность речи. 4.1.1. Сохранение и совершенствование речи во взрослом возрасте. 4.1.2. Речевые нарушения и их лечение. 4.2. Речь и общество. 4.2.1. Роль речи в культуре и идентичности. 4.2.2. Роль речи в профессиональной жизни и социальных отношениях.

Заключение

5.1. Основные выводы и обобщения. 5.2. Значимость изучения возникновения и развития речи в психологии и общении.

Литература

При подготовке доклада не забудьте использовать актуальные источники и литературу по данной теме. Также можете дополнить доклад иллюстрациями, графиками или примерами из исследований, чтобы сделать его более наглядным и интересным для аудитории.