Question

1. Найдите логические ошибки в рассуждениях ребенка, объясните их. а) Первоклассник, перечисляя названия рыб, называет щуку, акулу, кита, окуня, ерша, сома. б) Первоклассник, перечисляя предметы посуды, называет чашку, ложку, тарелку, микроволновку, кастрюлю. в) Первоклассник, перечисляя предметы мебели, называет стол, кровать, подушку, телевизор, холодильник.

Answer 1

Ответ:

1) кит и акула лишние , потому , что они не те рыбы которых ребенок видит повседневно

2) микроволновка лишняя , потому что это не предмет посуды , с нее нельзя есть , и ею нельзя есть

3) телевизор и холодильник лишние , т.к. это техника , а не мебель

Answer 2

а) Первоклассник, перечисляя названия рыб, допускает логическую ошибку, так как среди перечисленных им рыб присутствуют такие виды, как кит, который не является рыбой, а млекопитающим. Таким образом, в рассуждениях ребенка ошибка заключается в неверном классифицировании кита как рыбу.

б) Первоклассник, перечисляя предметы посуды, также совершает логическую ошибку, включая в список микроволновку и кастрюлю. Микроволновка и кастрюля, хотя и используются в кулинарии, не являются посудой. Ошибка состоит в неверной классификации этих предметов как посуду.

в) Первоклассник, перечисляя предметы мебели, включает в список телевизор и холодильник, что также является логической ошибкой. Телевизор и холодильник - это бытовая техника, а не предметы мебели. Ошибка заключается в неверной классификации этих предметов как мебель.

Итак, во всех трех случаях допущены ошибки в классификации предметов в соответствующих категориях.