Вопрос задан 24.06.2023 в 00:07. Предмет Психология. Спрашивает Гулевич Вероника.

Хто із учених займався дослідженням проблем педагогічної майстерності?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Смирнова Соня.

Іван Андрійович Зязюн

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Дослідження педагогічної майстерності та розвитку освіти є предметом інтересу для багатьох учених у галузі педагогіки та психології. Ось декілька відомих учених, які займалися дослідженням цієї проблеми:

  1. Девід Берлоу (David Berliner): Він вивчав педагогічну майстерність та вніс важливий внесок у розуміння професійного розвитку вчителів і оцінки їхньої компетентності.

  2. Лінда Дарлінг-Геммонд (Linda Darling-Hammond): Її дослідження зосереджені на вивченні педагогічної майстерності, якість викладання та підготовці вчителів.

  3. Лі Шулман (Lee Shulman): Він вперше ввів термін "педагогічна майстерність" і розробив концепцію "педагогічного контенту" (pedagogical content knowledge), яка є ключовою у розумінні того, як вчителі повинні розуміти та викладати предмети.

  4. Міхаленцо, В. (Mihalenco, V.): Український учений, який також присвятив своє дослідження педагогічній майстерності та питанням професійної підготовки вчителів.

Це лише декілька прикладів вчених, які внесли вагому частку в дослідження педагогічної майстерності. Дослідження в цій галузі постійно розвиваються, і багато інших учених працюють над цими питаннями.

0 0

Похожие вопросы

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос