Вопрос задан 17.06.2023 в 15:51. Предмет Психология. Спрашивает Пичахчи Анна.

Принципы деятельностного подхода

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Иванов Никита.

Ответ:

К числу принципов деятельностного подхода в психологии относятся принципы предметности, активности, неадаптивной природы деятельности субъекта, опосредствования, интериоризации (экстериоризации), а также принципы зависимости психического отражения от места отражаемого явления в структуре деятельности субъекта, развития и историзма. Принцип объектной и предметной детерминации деятельности человека.

Объяснение:

Надеюсь помог! Удачи!

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Принципы деятельностного подхода

Деятельностный подход - это педагогическая концепция, которая акцентирует внимание на активной деятельности учащихся в процессе обучения. Он предполагает, что ученик должен быть активным участником образовательного процесса, а не пассивным слушателем. Принципы деятельностного подхода включают следующие аспекты:

1. Ориентация на деятельность: Деятельностный подход предполагает, что обучение должно быть ориентировано на активную деятельность учащихся. Это может включать практические задания, проектную работу, исследования и другие формы активного взаимодействия с учебным материалом.

2. Целостность и связь с реальным миром: Деятельностный подход стремится создать связь между учебным материалом и реальным миром. Учащиеся должны видеть, как знания и навыки, полученные в учебе, могут быть применены на практике.

3. Контекстуальность: Деятельностный подход учитывает контекст, в котором происходит обучение. Это может быть контекст классной комнаты, школы, рабочего места или другой среды, где учащиеся применяют свои знания и навыки.

4. Сотрудничество и взаимодействие: Деятельностный подход подразумевает сотрудничество и взаимодействие между учащимися. Ученики могут работать в группах, обмениваться идеями, решать проблемы вместе и учиться друг у друга.

5. Активное использование ресурсов: Деятельностный подход ставит акцент на активное использование различных ресурсов, таких как учебники, интернет, библиотеки и экспертные знания. Учащиеся должны уметь находить и анализировать информацию, чтобы применять ее в своей деятельности.

6. Развитие критического мышления: Деятельностный подход способствует развитию критического мышления учащихся. Он позволяет им анализировать информацию, вырабатывать собственные мнения, задавать вопросы и принимать обоснованные решения.

7. Индивидуализация обучения: Деятельностный подход учитывает индивидуальные потребности и способности учащихся. Он предлагает разнообразные методы и стратегии обучения, чтобы каждый ученик мог достичь своего потенциала.

8. Оценка на основе деятельности: Деятельностный подход предполагает оценку на основе деятельности учащихся. Оценка должна быть связана с реальными задачами и проектами, которые ученики выполняют, а не только с результатами тестов и экзаменов.

Примечание: Данные принципы деятельностного подхода основаны на общих знаниях о данной педагогической концепции и не являются прямыми цитатами из источников.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Психология

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос