Question

1. Возьмите лист бумаги и запишите на нем те области жизни, состояние которых вас интересует или даже заботит. Это может быть все что угодно: от состояния здоровья вашей собаки до освоения космоса. Отметьте красным маркером те элементы списка, которые вам почти полностью подвластны, например отношения с приятелем или ваша собственная успеваемость. Отметьте зеленым маркером те элементы списка, на которые вы влияете в той или иной степени, в зависимости от конкретных обстоятельств, например настроение родителей или ваши спортивные достижения. Отметьте желтым маркером те элементы списка, которые не поддаются вашему влиянию, но на которые вы хотели бы влиять, например отношение к вам любимого человека или ситуация в институте. Отметьте синим маркером те элементы списка, на которые вы, на ваш взгляд, категорически не можете влиять. 2. Возьмите другой лист бумаги. Ответьте на вопрос «Что я могу сделать для того, чтобы “желтая область” хотя бы частично подпала под мое влияние?». Запишите все ответы, какими бы абсурдными они вам ни показались. 3. Возьмите третий лист бумаги. Ответьте на вопросы: • Действительно ли меня волнуют вопросы из «синей области»? • Если да, то какие именно и насколько? • Могу ли я теоретически хоть как-то на них повлиять? • Если да, то как? • Если нет, то кто может? • Как я могу приобрести те качества и характеристики, которыми обладает тот, кто способен влиять на перечень чрезвычайно важных для меня вопросов? • Считаю ли я, что все люди наделены практически равными ресурсами для достижения своих целей? • Если нет, то каким образом это возможно компенсировать? • Сознаю ли я, что могу сам выбирать те области жизни, на которые буду оказывать влияние, идет ли речь о здоровье моей собаки или освоении космоса? Буду рада, если выполните хотя бы 1 задание

Answer 1

Объяснение:

1-задание

Можно ли спасти каждого человека от смертельной болезни? зелёный

Можно ли жить , без вранья? Жёлтый

Что чувствует человек осознав что ему остаётся мало времени, что бы жить? Желтый

Как люди выдерживают долгие терзания совести? Синий

Почему у кого-то есть хороший запас терпения, а у кого-то нет?Желтый

Почему люди чувствуют собственное превосходство?Синий

2-задание

1)Нельзя заставить всех людей отказаться от лжи, не все смогут понять мои намерения, в виде того что бы сделать мир лучше.

2)Можно стать хорошим врачем, но на обучение нужно много лет долгого труда, за это время пострадает большое количества людей, но если сразу начать их лечить , то может пострадать еще больше людей.

3)Хороший психолог, способен исправить подобное, но все повторяется что и в случаи "2"

3-задание

Они меня не сильно волнуют, так как не касаются меня. Повлиять на синюю область сложно ,но можно, остаётся вопрос "Зачем?". Я не смогу повлиять , сможет только специалист.Возможно. Конечно, каждый сможет осуществить свою мечту и цель, просто не все находят нужный способ для этого. Долгие размышления помогут найти лучший способ для осуществления своих желаний. Не уверен(-а)

Помойму так, я не уверен, заранее извиняюсь за, возможно неправильный ответ

Answer 2

Лист 1: Области жизни, состояние которых меня интересует или заботит

- Состояние здоровья моей собаки - Отношения с приятелем - Моя собственная успеваемость - Настроение родителей - Мои спортивные достижения - Отношение к мне любимого человека - Ситуация в институте

Лист 2: Что я могу сделать, чтобы "желтая область" подпала под мое влияние?

- Улучшить коммуникацию и установить открытый диалог с приятелем, чтобы улучшить отношения. - Постараться быть более ответственным и организованным в учебе, чтобы повысить свою успеваемость. - Поддерживать положительную атмосферу и помогать родителям, чтобы улучшить их настроение. - Усердно тренироваться и ставить перед собой реалистичные спортивные цели, чтобы достигать больших успехов в спорте. - Показывать заботу, внимание и поддержку к любимому человеку, чтобы улучшить отношение к себе. - Активно участвовать в жизни института, принимать участие в студенческих организациях и инициативах, чтобы влиять на ситуацию в институте.

Лист 3: Вопросы о "синей области"

• Действительно ли меня волнуют вопросы из "синей области"? - Да, меня волнуют вопросы из "синей области".

• Если да, то какие именно и насколько? - Вопросы, на которые я не могу повлиять, но хотела бы влиять, волнуют меня в значительной степени.

• Могу ли я теоретически хоть как-то на них повлиять? - Теоретически я могу попытаться влиять на эти вопросы, но в реальности мое влияние может быть ограничено.

• Если да, то как? - Я могу попытаться влиять на эти вопросы, общаясь с людьми, выражая свои мнения и идеи, и принимая активное участие в общественной жизни.

• Если нет, то кто может? - Влияние на эти вопросы может осуществляться другими людьми, которые имеют больше власти, ресурсов или авторитета.

• Как я могу приобрести те качества и характеристики, которыми обладает тот, кто способен влиять на перечень чрезвычайно важных для меня вопросов? - Я могу развивать свои навыки коммуникации, лидерства, аргументации и убеждения, чтобы стать более влиятельным и эффективным в своих действиях.

• Считаю ли я, что все люди наделены практически равными ресурсами для достижения своих целей? - Нет, я не считаю, что все люди имеют одинаковые возможности и ресурсы для достижения своих целей.

• Если нет, то каким образом это возможно компенсировать? - Чтобы компенсировать неравные возможности, я могу стремиться к саморазвитию, образованию, поиску поддержки и возможностей, а также использовать свои сильные стороны и таланты для достижения своих целей.

• Сознаю ли я, что могу сам выбирать те области жизни, на которые буду оказывать влияние, идет ли речь о здоровье моей собаки или освоении космоса? - Да, я осознаю, что могу сам выбирать те области жизни, на которые буду оказывать влияние, и это может быть что угодно, от здоровья моей собаки до освоения космоса.