Вопрос задан 03.05.2019 в 09:59. Предмет Другие предметы. Спрашивает Карецкий Егор.

Помогите, нужно составить план урока у начальных классов по музыке Глинки. Никогда такого не

задавали и я вообще не представляю как это.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шелягов Пётр.
1) ознакомить учеников с автором, рассказать о нем подробно,
2) включить его музыку ученикам и спросить какие инструменты в произведении используются какой ритм и тд,
3) спросить учеников понравилось ли им произведения Глинки или нет
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Составление плана урока по музыке для начальных классов по Глинке может выглядеть следующим образом:

Цель урока: ознакомить учащихся с творчеством Михаила Глинки и развивать музыкальные навыки через активное восприятие и исполнение его произведений.

Ход урока:

1. Организационный момент (5 минут) - Приветствие учащихся. - Проверка готовности к уроку (настроение, голос, инструменты, если есть).

2. Введение (10 минут) - Рассказ о Михаиле Глинке как выдающемся русском композиторе. - Показ презентации с фотографиями и краткой биографией Глинки. - Обсуждение: что мы уже знаем о композиторах, какие музыкальные произведения слышали.

3. Анализ музыкального произведения (15 минут) - Прослушивание фрагмента музыкального произведения Глинки (например, "Жаворонок"). - Обсуждение: что услышали, какое настроение вызвала музыка, какие инструменты звучали. - Разбор музыкальных элементов: ритм, мелодия, динамика, темп.

4. Практическая работа (20 минут) - Разучивание простой музыкальной пьесы Глинки на инструментах или вокально. - Распределение ролей: кто будет играть на инструментах, а кто будет исполнять вокальную партию. - Постепенное объединение всех инструментов и голосов вместе.

5. Творческое задание (10 минут) - Предложение учащимся самостоятельно придумать продолжение музыкальной пьесы Глинки. - Разделение на группы и работа над созданием новых мелодий, ритмов или текстов. - Презентация получившихся композиций перед классом.

6. Заключение (5 минут) - Обсуждение впечатлений от урока: что нового узнали, что было интересным. - Подведение итогов: оценка активности и участия учащихся. - Домашнее задание: прослушать другие произведения Глинки и подготовиться к уроку следующей недели.

Важно помнить, что план урока может быть изменен и адаптирован под конкретные условия и потребности учащихся. Также стоит учесть возможности оборудования и наличие инструментов, чтобы урок был максимально интересным и доступным для всех.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос