Question

Составте небольшой текст с эпитетами бодрая,веселая,новорождённая,просвещённая,убогая.

Answer 1

Сашке все хотелось сделать самому. А что? Ему уже пять лет, он уже большой. Вон старший брат как здорово играет на скрипке. Что тут сложного? Берешь скрипку и водишь по ней этим... ну как его? ну палочка такая... смычком. Вот. Скрипка стояла а углу. Весёлый Сашка открыл футляр, достал скрипку и стал "играть". Что-то скрипело и скрежетало, ни одного звука сыграть не получалось. 
- Эх, ты, - сказал старший брат. - Чтобы из скрипки бодрая музыка лилась, учиться надо, тогда и уменье придет.
Он взял скрипку в руки, и комната наполнилась прекрасными звуками.
Сашка фыркнул и побежал в комнату, где мама что-то читала. Он тоже умел читать и попросил у мамы ее книжку. 
- Ты не сможешь прочитать мою книжку, - ласково сказала мама. - Ты еще не умеешь. Чтобы читать мою книжку, надо много учиться.
Сашка удивился и не поверил. Он умеет читать! Он взял мамину книжку и не увидел ни одной знакомой буквы. Как же он удивился! Вместо букв были какие крючки и закорючки.
- Эта книжка на японском языке, - сказала мама. 
Сашка весь день бегал то к бабушке, то к папе, то к деду, но у него не получалось делать те дела, которые так ловко получались у них.
Вечером, ложась спать, Сашка грустно сказал маме:
- Какой-то я убогий.
- Да что ты? Ты просто маленький.
- Без ученья нет и уменья, человек как новорожденный, ничего не знает и не умеет. - сказала мама. - Вот подрастешь немножко, пойдешь в школу и научишься всему. Спи!
- Мама! - закричал из комнаты старший брат. - Ты все знаешь! Скажи, как мне объяснить значение слова "просвещённая"?
На этой минуте Сашка уснул и снился странный сон: буквы летали по квартире и собирались в какие-то странные слова:  убогий, просвещённая, новорожденный, бодрый, веселый. Сашка спал и улыбался во сне: как хорошо быть маленьким.

Answer 2

Бодрая, веселая, новорожденная, просвещенная, убогая

Бодрая и веселая новорожденная девочка встретила свет с радостью и энергией. Ее глаза сияли ярким светом, а ее улыбка была заразительной. Она была полна жизни и энтузиазма, готовая исследовать мир вокруг себя.

Новорожденная девочка была просвещенной уже с самого начала. Она была любознательной и стремилась узнать все, что только можно. Ее ум был открыт для новых знаний и опыта. Она была готова погрузиться в мир книг и учебников, чтобы расширить свои горизонты.

Несмотря на свою бодрость и просвещенность, новорожденная девочка была убогой в материальном смысле. Она не имела богатства или роскоши, но это не мешало ей быть счастливой. Ее богатство заключалось в ее внутренней силе и способности находить радость в маленьких вещах.

Новорожденная девочка была полна надежды и потенциала. Она была готова преодолеть любые трудности и достичь своих целей. Ее ум был озарен знаниями, а ее сердце было наполнено любовью и состраданием.

В итоге, бодрая, веселая, новорожденная, просвещенная, убогая девочка была источником вдохновения для всех вокруг. Ее энергия и оптимизм были заразительными, и она привносила свет и радость в жизни всех, кто встречал ее.