Question

Подготовить проект по темам Мы живем в мире знаков

Answer 1

Ответ:

Задать вопрос по учебе

menu

ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн

<<↑>>

Ход урока:

Ребята, знаете ли вы, что мы живем в мире знаков? Сегодня я расскажу об этом. В процессе моего рассказа запишите, сколько раз я приводила примеры знаков.

Итак, приступаем.

Мы живем в мире знаков и с самого утра сталкиваемся с ними. Например, звонит будильник. Звонок будильника – знак особый, его значение – «вставай». Когда едете в школу на автобусе, он вдруг неожиданно останавливается, потому что светофор своим красным огоньком велит стоять (знак!). Из окна автобуса вы увидели : стоит молодой человек с букетом, ждет кого-то. Букет – это знак. Прохожий несет венок с черными лентами – это, увы, тоже знак. У школы встречаете знакомого, который, увидев вас, говорит, говорит, говорит … Сыплет словами. Знаками. Знаки повсюду.

А какие примеры других знаков вы сами можете привести? (перечисление)

Всякий знак обладает четырьмя важными свойствами:

во-первых, у знака непременно должно быть обозначающее, что-нибудь доступное зрению или слуху: звонок … красный свет … звуки … слова ….

Можно предположить, что существуют знаки, «обращенные» к обонянию. Юноша и девушка условились: если она придет в какое-то людное место и от нее будет исходить запах «Сирени», то встреча назначена в парке, а если это будут духи «Роза», - то в кино. Они не хотели при посторонних назначать свидание… Надуманность этого примера свидетельствует о том, что обозначающее, как правило, предназначено уху или глазу, оно не для носа….

Итак, для знака нужны, во-первых, какие-то материальные признаки (обозначающие);

во-вторых, знак должен что-то обозначать, т.е. необходимо обозначаемое, содержание. Это либо понятие (холод, совесть), либо представление – образ (Снегурочка, растяпа, пожухлый);

в-третьих, необходима условная связь между обозначающим и обозначаемым. Не природная, а та, о которой условились люди;

в-четвертых, знак «не выносит одиночества».

Answer 2

Конечно, тема "Мы живем в мире знаков" очень интересна и может охватывать различные аспекты нашей жизни. Вот несколько идей для создания проекта по этой теме:

1. Знаки в культуре и искусстве: Исследуйте, как знаки и символы используются в различных культурах и эпохах. Это может быть исследование символов, используемых в различных религиях, символики в искусстве (например, иконы, картины, скульптуры), их значения и влияние на общество.

2. Язык и знаки: Рассмотрите, как язык сам по себе является системой знаков. Исследуйте различные языки и их структуры, символы и знаки, используемые в письменности, и как они формируют наше понимание мира.

3. Знаки в повседневной жизни: Рассмотрите использование знаков в нашей повседневной жизни, начиная от дорожных знаков до знаков на упаковках продуктов. Изучите, как они стандартизированы и каким образом они влияют на наше поведение и восприятие окружающего мира.

4. Символы в коммуникации: Исследуйте роль символов в коммуникации, начиная от жестов и мимики до эмоджи и смайликов в цифровой коммуникации. Какие символы используются для выражения эмоций и идей?

5. Знаки и их влияние: Проанализируйте, как знаки и символы влияют на наше мышление, поведение и культуру. Какие знаки считаются универсальными, а какие могут иметь различную интерпретацию в разных культурах или средах?

Для проекта вы можете создать презентацию, исследовательскую работу или даже художественный проект, иллюстрирующий различные аспекты этой темы. Используйте визуальные материалы, тексты, интервью с экспертами или опросы, чтобы лучше проиллюстрировать и изучить эту тему.