Question

3.Как можно оценить ученика, хорошо знающего свои права, но за бывшего об обязанностях?​

Answer 1

Как обнаглевшего человека, пользующимся всеми благами которые ему даёт правовая система, но который в жизни не отдаст что-то в замен, в цивилизованых странах таких учеников исключают из образовательных заведений.

Answer 2

Оценка ученика, который хорошо знает свои права, но не выполняет свои обязанности, может быть довольно сложной задачей. Важно принять во внимание не только знание прав, но и выполнение обязанностей, поскольку оба аспекта важны для полноценного развития ученика.

Сначала стоит выяснить причину, по которой ученик не выполняет свои обязанности. Это может быть связано с недостаточным пониманием важности выполнения заданий или с другими факторами, такими как нежелание или низкая мотивация.

Далее, можно применить следующий подход: 1. Внимательно изучите общую академическую производительность ученика. Если его оценки по другим предметам хорошие, то это может указывать на то, что ученик просто игнорирует выполнение определенных обязанностей, которые ему неинтересны. 2. Исследуйте уровень знаний ученика в отношении его прав. Задавайте вопросы и наблюдайте, насколько точно и полно ученик может объяснить свои права и обязанности. 3. Определите, насколько ученик способен применять свои знания в практической жизни. Попросите его описать ситуации, в которых его права были нарушены, и оцените его умение аргументировать свои действия.

После проведения подробного анализа можно дать следующую оценку: - Если ученик обладает отличными знаниями своих прав и обязанностей, но продолжает игнорировать выполнение своих обязанностей, то его оценка может быть снижена. В этом случае важно обсудить с учеником его поведение и последствия, связанные с невыполнением обязанностей. - Если ученик необходимо улучшить знание своих прав и обязанностей, то его оценка может быть менее строгой, но важно уделить внимание исправлению недостатков. - Если ученик хорошо знает свои права и выполняет свои обязанности, то его оценка должна быть положительной и отражать его академические успехи и ответственность.

В целом, оценка ученика, который знает свои права, но не выполняет обязанности, требует учитывать оба аспекта и способность ученика применять свои знания в практической жизни.