Question

Переведите на киргизский: Действие произведения начинается с описания класса в школе. Это бы холодный и нетопленный класс, в котором учительница рассказывала детям о жарком острове, где на деревьях растут невиданные фрукты, живут необыкновенные животные и птицы, и лето никогда не заканчивается. Но мысли главного героя Султанмурата были далеко. Его отец был на фронте, и он остался старшим в семье. Мальчуган вспоминает, как хорошо они проводили время вместе с отцом. Председатель колхоза пришёл с просьбой к школьником, чтобы они ему помогли. Дети с радостью начинают помогать взрослым пахать землю. Школьники радуются, когда видят ранних журавлей, ведь это означает, что будет хороший урожай. Султанмурата назначают командиром рабочего отряда, которого отправили распахивать землю у Аксакая. Теперь в его обязанности входило наблюдать за оборудованием, лошадьми и людьми. Тем временем мальчик влюбляется в юную Мырзагуль. Султанмурат ищет встречи с ней. И, наконец, паре удается остаться наедине. Девушка отдает ему платок, на котором были вышиты их имена. Султанмурат понимает, что их чувства взаимны, и безмерно радуется этому. Проходит время, и первое поле было вспахано. Пока ребята спали, в их ночлег ворвались неизвестные люди и связали их. Это были конокрады, они увели четверо лошадей. Ребятам удается развязать веревки и вырваться на свободу. Султанмурат бросается в погоню за конокрадами, но его лошадь была убита. Пожалуйста!! Срочнооо нужно!

Answer 1

Буюмдун аракет мектепте класстын баяндоосу менен башталат. Бул жер мугалим дарактар ​​көрүнбөгөн жемиштерди өстүрүү ысык аралында жөнүндө балдарын тирүү өзгөчө жаныбарлар менен канаттуулардын, жайдын аягы эч качан айткан суук жана үйлөрдө класс болмок. Бирок каармандар Sultanmurat ойлору жок эле. Анын атасы алдында эле, ал үй-бүлөнүн тун уулу болчу. бала атасы менен чогуу убакыт өткөргөн, ошондой эле эскерет.
Убакыт өтөт, ал эми биринчи талаа айдалгандай айдалат келет. Балдар өздөрүнүн түн ичинде уктап жатканда белгисиз адамдар жарылып, аларды байлап. Алар жылкынын ууру болгон, алар төрт ат алды. балдар жипти чечип, эркиндигине качып башкаруу. Sultanmurat ат уурулардын артынан сая түшүп, жылгын өскөн, бирок, анын минип жүргөн атын мууздап.

Answer 2

Бүтүндүн аракети мектептеги классдын сүрөтү менен баштайт. Бул бая жана жамгырчак класс, жашы кызыл ордунун учурдашы бала карата тууган жылдыздуу камалакты суяктар туугандар, ылдызды жанжал жана куштар, жана куз никогда аякталбайт жайгашы болгон жайларды көрсөтөт. Бирок менбир таң ата - Сүлтанмураттын думандары учурдашы болуп калды. Атасы арткачанда жанында, сүйүп калды. Бала атасы менен бирге узак катыштырды. Колхоз башканы талабында мектептеги балалар бери керек дейип келгенде, алар жашыра тартууга жарандардан жарыяланды. Балалар кирик-маштак кылып жарандарга курулганын көрүп, суймаган жарыяларга рад айтты. Сүлтанмураттын кызматы командир болуп атайын жыйындарга катыштырды, аларды Аксакаяда куттук туурарга жарыяланды. Аз качандар, байланууда жорук Мырзагүлгө кирбейт. Сүлтанмурат алар менен карылбастышат. Өйдүүлөр үчүн жаңы кечи киргенде, канчалыктын союк адамдар кирбейди жана аларды байланышка түсүп, сурангы турат. Бул конокрады, алар төрт аттын алып кетти. Балалар жатып жүргөндө, алардын колдонуу жайында жарамдыкты бекитип, жана көмөк кылды. Сүлтанмурат конокрадаларга тапшырууга барам жана атасы өлгөн жана анын тарапынан убагы олгон жанжалы кеңеш алды.