Вопрос задан 14.07.2023 в 03:52. Предмет Другие предметы. Спрашивает Стёпина Лиля.

Классный час на тему сохрани природу подкиньте идеи плиииз​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лунёва Виктория.

Ответ:

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Откровенье цветов луговых

Нами понято было едва ли.

Беззаботно топтали мы их

И безумно, безжалостно рвали.

Действительно, мы не умеем беречь то, что нас окружает. Появились цветы, травы. И мы начинаем их рвать охапками. Но оказывается, вокруг нас растёт очень много полезных растений. Подорожник залечивает различные раны, помогает при ушибах и укусах насекомых. В современной медицине консервированный сок подорожника применяют также при желудочных заболеваниях.

Крапива-ты растение не тронь: жжётся больно, как огонь! Крапива останавливает кровь, её отваром моют голову. Ромашка. Её применяют при головных болях, используют при мытье волос, с отваром ромашки принимают ванны, чтобы кожа была мягкой, нежной.

Можно долго рассказывать о полезных свойствах наших растений! Калина, рябина, душица, зверобой, тысячелистник – всех не перечесть!

Мы хозяева нашей планеты, нашей природы. Это великие сокровища, которыми мы должны поделиться с нашими потомками! Человеку нужна рыба, а рыбе нужна чистая вода – так будем охранять и беречь наши водоёмы! Человеку нужны животные (они дают нам мясо, мех, сало, животный жир) , а животным нужны чистые леса и поля – так будем охранять наши леса и поля, наш воздух, нашу природу! А охранять природу – значит охранять Родину! Человек не может без Родины, как животные не могут без лесов и полей, рыбы – без рек, озёр и морей, а птицы без неба!

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Классный час на тему "Сохранение природы" — отличная идея! Вот несколько идей для такого классного часа, которые помогут сделать его интересным и познавательным:

  1. Введение в тему:

    • Показ презентации с красивыми фотографиями природы со всего мира, подчеркивающими ее уникальность и красоту.
    • Обсуждение важности сохранения природы и экологического баланса для нашего существования.
  2. Изучение экосистем:

    • Проведение интерактивной игры, в которой ученики распределяются по ролям животных и растений, обитающих в различных экосистемах (лес, океан, пустыня и т.д.), и обсуждают их взаимодействие и важность каждого вида в своей среде.
  3. Эффекты глобального потепления:

    • Рассказ о глобальном потеплении и его последствиях на природу и животный мир.
    • Дискуссия об экологических проблемах, таких как таяние ледников, уровень мирового океана и изменение климата.
  4. Роль человека в изменении природы:

    • Презентация о том, какие действия человека влияют на окружающую среду, в том числе загрязнение воздуха, воды и почвы.
    • Обсуждение возможных решений и ответственности каждого человека за сохранение природы.
  5. Защита животных:

    • Изучение красной книги и редких, находящихся под угрозой исчезновения, видов животных и растений.
    • Проведение акции по сбору пожертвований для организаций, занимающихся защитой животных.
  6. Экологические проблемы в нашем регионе:

    • Рассмотрение экологических проблем, которые существуют в нашем регионе (например, загрязнение реки, вырубка лесов и др.).
    • Обсуждение возможных решений и совместных действий для их решения.
  7. Посещение природного заповедника или парка:

    • Организация экскурсии в местный природный заповедник или парк, где ученики могут на практике увидеть и узнать о разнообразии животного и растительного мира.
  8. Экологический марафон:

    • Проведение марафона среди учеников, посвященного экологии и сохранению природы. Можно организовать различные задания и викторины на эту тему.
  9. Круглый стол:

    • Проведение круглого стола с участием экологов, деятелей природоохранной деятельности или представителей общественных организаций, чтобы обсудить проблемы и решения в области охраны природы.
  10. Завершение классного часа:

    • Резюме и обобщение того, что ученики узнали на занятии.
    • Вызов каждого ученика сделать маленький шаг к сохранению природы, например, сократить использование пластика, экономить воду, разделять мусор и т.д.

Надеюсь, эти идеи помогут вам организовать интересный и полезный классный час на тему "Сохранение природы"!

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос