
Классный час на тему сохрани природу подкиньте идеи плиииз


Ответы на вопрос

Ответ:
На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нами понято было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И безумно, безжалостно рвали.
Действительно, мы не умеем беречь то, что нас окружает. Появились цветы, травы. И мы начинаем их рвать охапками. Но оказывается, вокруг нас растёт очень много полезных растений. Подорожник залечивает различные раны, помогает при ушибах и укусах насекомых. В современной медицине консервированный сок подорожника применяют также при желудочных заболеваниях.
Крапива-ты растение не тронь: жжётся больно, как огонь! Крапива останавливает кровь, её отваром моют голову. Ромашка. Её применяют при головных болях, используют при мытье волос, с отваром ромашки принимают ванны, чтобы кожа была мягкой, нежной.
Можно долго рассказывать о полезных свойствах наших растений! Калина, рябина, душица, зверобой, тысячелистник – всех не перечесть!
Мы хозяева нашей планеты, нашей природы. Это великие сокровища, которыми мы должны поделиться с нашими потомками! Человеку нужна рыба, а рыбе нужна чистая вода – так будем охранять и беречь наши водоёмы! Человеку нужны животные (они дают нам мясо, мех, сало, животный жир) , а животным нужны чистые леса и поля – так будем охранять наши леса и поля, наш воздух, нашу природу! А охранять природу – значит охранять Родину! Человек не может без Родины, как животные не могут без лесов и полей, рыбы – без рек, озёр и морей, а птицы без неба!



Классный час на тему "Сохранение природы" — отличная идея! Вот несколько идей для такого классного часа, которые помогут сделать его интересным и познавательным:
Введение в тему:
- Показ презентации с красивыми фотографиями природы со всего мира, подчеркивающими ее уникальность и красоту.
- Обсуждение важности сохранения природы и экологического баланса для нашего существования.
Изучение экосистем:
- Проведение интерактивной игры, в которой ученики распределяются по ролям животных и растений, обитающих в различных экосистемах (лес, океан, пустыня и т.д.), и обсуждают их взаимодействие и важность каждого вида в своей среде.
Эффекты глобального потепления:
- Рассказ о глобальном потеплении и его последствиях на природу и животный мир.
- Дискуссия об экологических проблемах, таких как таяние ледников, уровень мирового океана и изменение климата.
Роль человека в изменении природы:
- Презентация о том, какие действия человека влияют на окружающую среду, в том числе загрязнение воздуха, воды и почвы.
- Обсуждение возможных решений и ответственности каждого человека за сохранение природы.
Защита животных:
- Изучение красной книги и редких, находящихся под угрозой исчезновения, видов животных и растений.
- Проведение акции по сбору пожертвований для организаций, занимающихся защитой животных.
Экологические проблемы в нашем регионе:
- Рассмотрение экологических проблем, которые существуют в нашем регионе (например, загрязнение реки, вырубка лесов и др.).
- Обсуждение возможных решений и совместных действий для их решения.
Посещение природного заповедника или парка:
- Организация экскурсии в местный природный заповедник или парк, где ученики могут на практике увидеть и узнать о разнообразии животного и растительного мира.
Экологический марафон:
- Проведение марафона среди учеников, посвященного экологии и сохранению природы. Можно организовать различные задания и викторины на эту тему.
Круглый стол:
- Проведение круглого стола с участием экологов, деятелей природоохранной деятельности или представителей общественных организаций, чтобы обсудить проблемы и решения в области охраны природы.
Завершение классного часа:
- Резюме и обобщение того, что ученики узнали на занятии.
- Вызов каждого ученика сделать маленький шаг к сохранению природы, например, сократить использование пластика, экономить воду, разделять мусор и т.д.
Надеюсь, эти идеи помогут вам организовать интересный и полезный классный час на тему "Сохранение природы"!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili