Question

Ответьте на вопросы пожалуйста)))))) 1. Что можно назвать «главным» среди средств обучения на уровне урока? Обоснуйте свой ответ. 2. Есть ли «главное» средство обучения на уровне предмета? Назовите. 3. Может ли такое быть, чтобы средство обучения «не обучало»?

Answer 1

Ответ: главное средство на уровне урока это мастерство преподавателей и метод преподнесения материала студентам.

Объяснение: как преподаватель преподнесёт тему урока, от этого будет зависеть понял и запомнил ли студент тему

Answer 2

1. На уровне урока главным средством обучения можно назвать учителя. Учитель играет решающую роль в передаче знаний, навыков и ценностей ученикам. Он создает обстановку, обеспечивающую активное взаимодействие между учениками и знаниями, структурирует материал, объясняет трудные концепции, проводит дискуссии и стимулирует мышление учеников. Учитель адаптирует подходы к обучению в зависимости от потребностей и особенностей каждого ученика, что делает его главным средством обучения на уровне урока.

2. На уровне предмета также можно выделить главное средство обучения, и это - учебник. Учебник содержит систематизированный материал, объяснения концепций, примеры и задания, что делает его основным ресурсом для изучения предмета. Однако стоит отметить, что роль учебника может различаться в зависимости от контекста и методологии преподавания. В некоторых случаях учебник может быть второстепенным по сравнению с интерактивными методами обучения, такими как проекты, исследования или практические занятия.

3. В теории средство обучения может быть неэффективным или даже негативно влиять на обучение, если оно неправильно выбрано, организовано или используется. Например, учебник с непонятной структурой или устаревшей информацией может затруднить понимание материала. Также недостаточно интерактивные методы, не учитывающие индивидуальные потребности учеников, могут оказаться неэффективными. Эффективное средство обучения должно быть подобрано с учетом целей обучения, особенностей учеников и методологии преподавания.