Question

1. Что представляет собой дистанционное обучение? a) процесс, который осуществляется исключительно на базе информационных и телекоммуникационных технологий; b) комплекс образовательных услуг, предоставляемых широкому слою населения на любом расстоянии от образовательных учреждений; c) процесс обучения, не предполагающий обратную связь от педагога; d) всё вышеперечисленное. 2. Выберите основные компоненты эффективности системы дистанционного обучения. a) техническое, программное, информационное, учебно-методическое, организационное, финансовое обеспечение. b) учебный центр, информационные ресурсы, средства методического и технического обеспечения, обучающиеся, тьюторы, консультанты. c) техническое обеспечение, преподаватели, обучающиеся. d) нет правильного ответа. 3. Что не относится к преимуществам системы дистанционного обучения? a) возможность обучаться без отрыва от основной деятельности. b) гибкость в выборе места и времени обучения. c) предоставление бесплатного ПК на время прохождения курсов. d) обеспечение доступа ко многим источникам данных. 4. Какой из перечисленных принципов не принадлежит к специфическим принципам СДО? a) Принцип интерактивности. b) Принцип гибкости. c) Принцип целостности. d) Принцип модульности. 5. В процессе дистанционного обучения роль обучающегося: a) сокращается; b) увеличивается непосредственно в процессе усвоения знаний; c) увеличивается, в большей степени усиливается уровень самоконтроля, самоорганизации; d) нет существенных изменений. 6. В чем заключается основное отличие СДО от традиционной системы? a) использование только телекоммуникационных и интернет-ресурсов; b) сокращение значимости роли педагога в образовательном процессе; c) коренное изменение вида коммуникаций между обучающимися и педагогами; d) уменьшение качества предоставляемой услуги. 7. Что представляет собой принцип потенциально избыточной информации? a) требование к заданию стимулировать рефлексивную деятельность, способствовать активизации когнитивных процессов; b) обучающемуся предоставляется «сухая» информация; c) соблюдение психологических и личностных особенностей обучающегося; d) представление информации и процесса обучения в целом в виде системы. 8. Какие аспекты ДО планируются педагогом? a) количество тем, необходимых к изучению; b) темы, задания, время проведения онлайн-уроков; c) темы, задания, время проведения онлайн-уроков, сроки выполнения тестов, контрольных и практических работ; d) ничего из перечисленного неверно. 9. Какой стране мы обязаны изобретением ДО: a) Россия b) Бельгия c) Швеция d) Великобритания 10. Веб-занятия – это a) теле - и видеоконференции; b) создание единой образовательной среды; c) дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимые с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей «Всемирной паутины»; d) деловые игры, лабораторные работы, практикумы, проводимые удалённо. 11. Чат-занятия проводятся: a) синхронно всеми участниками b) асинхронно c) нет верного варианта 12. ДО позволяет: a) регулировать день ребёнка и его время перед компьютером; b) создавать единую образовательную среду (равные условия обучения для каждого участника образовательного процесса); c) заменить традиционное образование. 13. РЭШ – это: a) удобный инструмент обучения; b) платформа для повышения квалификации учителей; c) портал для дистанционного обучения. 14. Какая информация представлена на базе РЭШ? a) тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов; b) проверка ошибок учеников, общение с коллегами, домашние задания, материалы для подготовки к уроку; c) открытый бесплатный доступ к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам. 15. Одним из основных осложнений коронавирусной инфекции является: a) пневмония; b) гайморит; c) менингит; d) сердечная недостаточность.

Answer 1

Ответ:

1 — b

2 — b

3 — c

4 — d

5 — c

6 — c

7 — a

8 — c

9 — b

10 — c

11 — a

12 — b

13 — c

14 — a

15 — a

Answer 2

1. a) процесс, который осуществляется исключительно на базе информационных и телекоммуникационных технологий;
2. b) учебный центр, информационные ресурсы, средства методического и технического обеспечения, обучающиеся, тьюторы, консультанты.
3. c) предоставление бесплатного ПК на время прохождения курсов.
4. a) Принцип интерактивности.
5. c) увеличивается, в большей степени усиливается уровень самоконтроля, самоорганизации;
6. c) коренное изменение вида коммуникаций между обучающимися и педагогами;
7. d) представление информации и процесса обучения в целом в виде системы.
8. c) темы, задания, время проведения онлайн-уроков, сроки выполнения тестов, контрольных и практических работ;
9. d) Великобритания.
10. c) дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимые с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей «Всемирной паутины»;
11. a) синхронно всеми участниками;
12. Ваш текст обрывается, и я не могу предоставить полный ответ на вопрос. Если у вас есть продолжение вопроса, пожалуйста, предоставьте его.