Question

Почему нельзя формулировать задачу урока так: «Сегодня мы научимся выполнять эту аппликацию»?

Answer 1

правильно сформулировать «Сегодня мы научимся вырезать эту аппликацию»

Answer 2

Фраза "Сегодня мы научимся выполнять эту аппликацию" кажется неполной и недостаточно четкой для формулирования задачи урока. Вот несколько причин, почему такая формулировка может быть проблематичной:

1. Отсутствие конкретизации: Фраза не содержит информации о том, каким именно способом или с помощью каких инструментов студенты будут выполнять аппликацию. Это может вызвать недопонимание и запутанность учащихся.

2. Отсутствие целей и результатов: Фраза не указывает, какие конкретные навыки, техники или знания студенты должны освоить после завершения урока. Отсутствие четких целей и ожидаемых результатов затрудняет оценку эффективности урока.

3. Неопределенность аппликации: Фраза не уточняет, о какой именно аппликации идет речь. Это может вызвать путаницу среди студентов и оставить вопросы относительно того, что именно они должны сделать.

4. Недостаток структуры: Фраза не предоставляет структуры или плана урока. Отсутствие четкой последовательности шагов может привести к неразберихе и затруднить понимание материала.

Для того чтобы сделать задачу урока более ясной и понятной, следует включить следующие элементы:

• Конкретные цели: Определите конкретные навыки, техники или знания, которые студенты должны освоить после урока. Например, "Сегодня мы научимся создавать аппликацию с использованием бумаги, ножниц и клея."

• Описание процесса: Предоставьте шаги или этапы, которые студенты будут следовать, чтобы выполнить задачу. Например, "Мы начнем с обрезания нужных форм из цветной бумаги, затем будем располагать их на основе и закрепим клеем."

• Инструкции и ресурсы: Укажите, какие инструменты, материалы и ресурсы студенты должны использовать. Это поможет избежать недоразумений и обеспечить наличие необходимых материалов.

• Целевой результат: Опишите, как будет выглядеть конечный результат задачи. Это поможет студентам понять, что они должны достичь к концу урока.

Пример улучшенной формулировки: "Сегодня мы научимся создавать аппликацию на тему природы, используя разноцветную бумагу, ножницы и клей. Мы будем следовать шагам: вырезать элементы природы из бумаги, организовать их композицию на листе бумаги и закрепить их клеем так, чтобы получилась красочная и интересная аппликация."