Question

Практически в каждом классе есть смартфоны с возможностью подключения к интернету. Нетворкинг становится не только социальным форматом, но и технологичным. Продумай, как при помощи социальных сетей или других IT-решений сделать твой формат технологичнее. Как оцифровать результаты нетворкинга, чтобы итоги общения и обмена опытом можно было использовать в дальнейшем в школьной жизни. Опиши типы школьных задач, которые можно решать эффективнее при помощи твоего формата нетворкинга. Это может быть работа над проектом или подготовка к экзаменам, спортивным или творческим конкурсам.​

Answer 1

С помощью телефона можно создавать всё что захочете, а так же очки можно использовать как очки виртуальной реальности (которая привлечёт дитей к интересу изучения программы (эксперименты, изучения биологии, астрономия), это довольно интересно) правда на некоторых предметах стоит отменить телефоны, например математика она учит решать примеры, а люди забывают как их решать и ленятся, из-за этого и уменьшилась скорость в развитии.

Answer 2

Для оцифрования и улучшения формата нетворкинга в школьной среде можно использовать различные IT-решения и социальные сети. Вот как это можно сделать:

1. Образовательные платформы и виртуальные группы: Создание виртуальных групп на платформах вроде Google Classroom или Microsoft Teams, где ученики могут обмениваться идеями, задавать вопросы и совместно решать учебные задачи. Это позволит структурировать общение и сохранить ценную информацию.

2. Онлайн-форумы и блоги: Создание специальных форумов или блогов, где ученики могут публиковать свои проекты, идеи и решения. Это способствует обмену опытом и делает его доступным для всех, кто интересуется.

3. Социальные сети: Создание закрытых групп или страниц в социальных сетях, где ученики могут делиться своими достижениями, новостями и советами. Такой подход сделает процесс нетворкинга более интерактивным и удобным.

4. Вебинары и онлайн-семинары: Организация онлайн-мероприятий с привлечением экспертов, которые могут давать советы по подготовке к экзаменам, участию в конкурсах и другим задачам. Это даст ученикам возможность получить качественные знания от профессионалов.

5. Цифровые портфолио: Создание цифровых портфолио, где ученики будут сохранять свои достижения, проекты, работы и резюме. Это поможет им в дальнейшем при поступлении в учебные заведения или на работу.

Примеры задач, которые можно решать эффективнее:

1. Работа над проектами: Ученики могут создавать онлайн-группы для совместной работы над проектами. Они будут иметь доступ к общим документам, возможность обсуждения вопросов и делегирования задач, что сделает процесс более организованным и продуктивным.

2. Подготовка к экзаменам: Создание групп для обмена конспектами, методами запоминания материала и решением типовых задач. Ученики смогут задавать друг другу вопросы и получать объяснения, что способствует глубокому усвоению материала.

3. Участие в конкурсах: Ученики могут создавать команды для участия в спортивных, творческих или научных конкурсах. Они будут совместно разрабатывать стратегии, обмениваться идеями и анализировать результаты для постоянного совершенствования.

4. Поддержка и мотивация: Создание виртуальных "мотивационных групп", где ученики будут поддерживать друг друга, обмениваться успехами и разделять сложности. Это создаст положительную атмосферу и повысит мотивацию к достижению целей.

Сочетание онлайн-решений и социального взаимодействия поможет ученикам эффективнее справляться с различными школьными задачами, обмениваться опытом и создавать более технологичное и интерактивное обучающее окружение.