Question

.как относилось русское правительство к мусульманам после присоединения татарских государств? 2.когда было создано духовное управление мусульман России? Чем оно занималось?3. что такое невометодное медресе? Чем они отличались от традиционных?4. какие изменения произошли в жизни российских мусульман в начале 20 века?​

Answer 1

2)Центральное духовное управление мусульман России (ЦДУМ России), по официальной версии этого духовного учреждения, было учреждено Высочайшим Повелением Императрицы Екатерины II "Об учреждении Оренбургского Магометанского Духовного Собрания" от 22 сентября 1789 года, хотя правопреемственность этих двух организаций весьма спорна.

3)Мектеб - это начальная школа обучали детей письму грамматике чтению и исламу , а медресе- выполняет роль средней школы и мусульманско духовной семинарии

Answer 2

1. После присоединения татарских государств к Российской империи, отношение русского правительства к мусульманам было довольно сложным и разнообразным. Начиная с конца 18 века и вплоть до начала 20 века, мусульмане находились под влиянием имперской политики, направленной на интеграцию и контроль над этими областями. С одной стороны, правительство старалось внедрить свою административно-правовую систему и утвердить свою власть в новых территориях. С другой стороны, были предприняты некоторые шаги для сохранения религиозных и культурных особенностей мусульманского населения.

2. Духовное управление мусульман России (ДУМ России) было создано в 1788 году по указу императрицы Екатерины II. Оно занималось организацией и регулированием деятельности мусульманской религиозной общности в Российской империи. ДУМ осуществляло надзор за мечетями, медресе (религиозными школами), назначением религиозных лидеров и распределением благотворительных пожертвований.

3. "Невометодные медресе" – это термин, который, возможно, имеет опечатку или неправильное написание. Возможно, вы имеете в виду "новометодные медресе". Они были созданы в конце 19 и начале 20 века в Российской империи, особенно в период с 1905 по 1917 год. Эти медресе предлагали более современные методы образования, включая изучение не только религиозных, но и секулярных предметов. Они старались адаптироваться к новым требованиям и потребностям общества и предоставлять более разностороннее образование, чем традиционные медресе.

4. В начале 20 века произошли значительные изменения в жизни российских мусульман. Реформы и события этого периода, такие как Русско-японская война (1904-1905 гг.) и Революция 1905 года, способствовали усилению общественной и политической активности мусульманского населения. Эти события также подтолкнули к созданию новых религиозных и образовательных институтов, таких как новометодные медресе, которые обеспечивали более современное образование. Кроме того, началась попытка формирования более организованной и единообразной структуры для мусульманской общины, что впоследствии привело к созданию ДУМ России и других религиозных институтов.