Question

№ Задание Решение 1 Выполни звуко-буквенный разбор слова «язык» Язык – я - [ ] - 2 Раздели на слоги. Поставь ударение. Животное, майка, стол 3 Разбери слово «снежные» по составу. Снежные 4 Проверь безударную гласную. Запиши проверочное слово. Бл…стит – В…да – З…лёный - 5 Проверь парную согласную. Запиши проверочное слово. Кро… - Сторо… - Моро… - 6 Какую букву нужно вставить? Об…явление, раз…езд, под…ёмный, обез…яна 7 Подчеркни главные члены предложения. Тихо дует тёплый ветер. 8 Распредели слова в 3 столбика: Дарят, голова, светлая, дружба, гладкая, бегает. сущ прил гл 9 Запиши правильно сочетания слов. (Д,д)евочка (К,к)атя, (Р,р)ека (Т,т)обол, (К,к)орова (Б,б)урёнка. 10 Определи род и число существительного. Учебник – Дерево – Картина – Тетради - 11 Определи склонение Змея – Крыльцо – Степь - 12 Определи па¬деж имён существительных, выдели окончания. Напиши маме, альбом подруги, лежит на столе, бежал по дороге, забыл об уроке, прыгнул через ручей, зашла за подругой помогите пожалуйста срочно даю 73 балла

Answer 1

Ответ:

1.я - [й ] - согл, мягк, зв, непарн

я - [ а] - гл, безуд

з - [з ] - согл, тв, зв, парн

ы - [ы ] - гл, ударн.

к - [ у] - согл, тв, глух, парн

2.Жи|вот|но|е, май|ка,стол(один слог)

3.снежные- снеж корень, н суффикс, ые окончание.

4.блестит- блеск, вода-воды, зелёный-зелень

5.крот- кроты, сторож-сторожить, мороз-морозы

6.Объявление, разъезд, подъёмный, обезьяна

7.Тихо дует тёплый ветер.

8.

Answer 2

Я-[йа] гл,безуд
З-[з] согл,тв,зв,парн
Ы-[ы] гл,ударн
К-[к] согл,глух,глух,парн

Answer 3

Конечно, я помогу вам с выполнением заданий. Вот решения:

1. Выполни звуко-буквенный разбор слова «язык»: Язык – я - [з] - к

2. Раздели на слоги. Поставь ударение:

   • Животное (жи-вот-ное, ударение на "жи").
   • Майка (май-ка, ударение на "май").
   • Стол (стол, ударение на "стол").

3. Разбери слово «снежные» по составу: Снежные = снеж- (корень) + -не- (префикс) + -ые (суффикс).

4. Проверь безударную гласную. Запиши проверочное слово: Блистит – Вода – Зелёный - (Блистит – Блестит)

5. Проверь парную согласную. Запиши проверочное слово: Крот – Сторож – Мороз – (Мороз)

6. Какую букву нужно вставить? Объявление, разъезд, подъёмный, обезъяна (вставляем "ъ").

7. Подчеркни главные члены предложения: Тихо дует [тёплый ветер].

8. Распредели слова в 3 столбика: Дарят, голова, светлая, дружба, гладкая, бегает.

   • Существительные: Дарят, голова, дружба.
   • Прилагательные: светлая, гладкая.
   • Глагол: бегает.

9. Запиши правильно сочетания слов. (Д,д)евочка (К,к)атя, (Р,р)ека (Т,т)обол, (К,к)орова (Б,б)урёнка: (Д,д)евочка - (к,к)атя, (р,р)ека - (т,т)обол, (к,к)орова - (б,б)урёнка.

10. Определи род и число существительного:

• Учебник – мужской род, единственное число.
• Дерево – средний род, единственное число.
• Картина – женский род, единственное число.
• Тетради - множественное число.

11. Определи склонение:

• Змея – 1-е склонение.
• Крыльцо – 2-е склонение.
• Степь - 3-е склонение.

12. Определи падеж имен существительных, выдели окончания:

• Напиши маме - Дательный падеж, окончание -аме.
• Альбом подруги - Родительный падеж, окончание -и.
• Лежит на столе - Предложный падеж, окончание -е.
• Бежал по дороге - Винительный падеж, окончание -у.
• Забыл об уроке - Винительный падеж, окончание -е.
• Прыгнул через ручей - Винительный падеж, окончание -ей.
• Зашла за подругой - Винительный падеж, окончание -ой.

Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!