Question

Дайте відповіді на питання: 1) Чи правильним є вислів «Рослини годують усіх»? Відповідь обґрунтуй. 2) Як рослини пристосовуються до спільного проживання в лісі? 3) Розкажи про зв’язки між організмами. 4) Наведи приклади штучних екосистем. Для чого їх створює людина?

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Бо тільки рослини створюють макроергічні молекули ( ті в яких за допомогою хімічних та зв'язків можна накопичувати енергію , в даному випадку - сонячну ) АТФ , в результаті процесу фотосинтезу. Вони дійсно "годують себе самі" , бо годуватися - це забезпечувати себе енергією і структурними ( будівельними в біологічному сенсі) матеріалами. Тому їх називають автотрофами. Від грецького - актом - сам ; трофос - живлюсь . Люди і творити , ( а біологічному сенсі - людина - тваринний вид ) , а також гриби , дивимося гетеротрофно , від грецького гетерос - інший ; трофос - живлюсь. Тобто поїдання представників інших видів для отримання структурних матеріалів і енергії АТФ. Чому - тому , що в рослинах , точніше в їх зелених , фотосинтезуючих частинах , накопичуються молекули АТФ. Тому вони виступають ніби акумуляторами АТФ. Таким чином , з'їдаючи їх зелену частину , разом з водою , мінералами , вітамінами і клітковиною ми отримуємо ще й енергію , яку самі створити не можемо. Для рослиноїдних тварин це єдиний метод її одержання. Люди всеїдні тварини та хижаки отримують енергію в результаті з з'їдання рослиноїдних тварин , в м'язах (м'ясові) яких накопичена енергія АТФ отримана від рослин. Для хижаків , на відміну від людини і всеїдних тварин це є єдиним джерелом енергії АТФ.

Answer 2

1. Вислів "Рослини годують усіх" не є правильним в загальному контексті. Рослини є важливим елементом харчових ланцюгів і забезпечують енергією багато інших організмів, але вони не можуть годувати усіх. Рослини в основному здатні фотосинтезувати, тобто виробляти власну їжу з сонячного світла, вуглекислого газу і води. Інші організми від рослин часто отримують їжу, але це не означає, що рослини можуть годувати всіх без винятку.

2. Рослини пристосовуються до спільного проживання в лісі шляхом розвитку різноманітних стратегій. Деякі з них виростають високими, щоб здобувати більше сонячного світла, інші розвивають густий листя, яке перекриває інші рослини, забезпечуючи собі перевагу в доступі до світла. Дерева можуть вести боротьбу за простірний ресурс, конкуруючи за місце та живлення з іншими рослинами.

3. Зв'язки між організмами в біології включають в себе різноманітні взаємодії, такі як симбіоз, паразитизм, хижацтво, конкуренція та взаємодія у харчовому ланцюзі. Наприклад, симбіотичні відносини між корінцями рослин і грибами дозволяють обидвом сторонам отримувати користь: рослини одержують додатковий доступ до поживних речовин, а гриби отримують цукри, які виробляє рослина.

4. Приклади штучних екосистем включають в себе:

   • Біосферний запасний простір (Biosphere 2) - експериментальний проект, створений для вивчення та моделювання екосистеми, ізольованої від навколишнього середовища.
   • Акваріуми і тераріуми - штучні середовища, створені для утримання та вивчення морських та наземних організмів.
   • Гідропонічні ферми - системи вирощування рослин без грунту, де корені занурені у воду з поживними розчинами.
   • Системи очищення стічних вод - штучні споруди, які очищають стічні води від забруднень перед їх викидом в навколишнє середовище.

Штучні екосистеми створюються людиною для різних цілей, включаючи наукові дослідження, екологічні відновлення, а також для утримання та вирощування рослин і тварин в спеціалізованих умовах, таких як акваріуми чи ферми.