Question

РЕБЯТ ПРАВЕЛЬНО ПЖ КТО ЗНАЕТ ОТВЕТЬТЕ Питання №1 ? У чому полягає сутність романтизму? Незвичайні герої у незвичних обставинах Звичайні герої у звичних обставинах Звичайні герої у незвичних обставинах Незвичайні герої у звичних обставинах Питання №2 ? Яка з балад не належить перу Ф. Шиллера? «Рукавичка» «Троянда» «Порука» «Водолаз» Питання №3 ? Яким Ф. Шиллер бачив правильний театр? Народна школа, що прославляє монарха та засуджує революційні настрої Місце для справжніх літераторів Місце розваги й насолоди Народна школа, що прославляє чесноти та карає вади Питання №4 ? Чому Кунігунда точно знала, що Делорж виконає її примху? Тому що він вже присвячував їй свої подвиги Вона не була впевнена Тому що він був лицарем, який має служити королю та дамі серця Тому що він був закоханий у неї, а кохання завжди засліплює Питання №5 ? Яка риса характеру є спільною для Кунігунди та Делоржа? Щирість Гордість Егоїзм Відданість Питання №6 ? Які два світи паралелізуються в баладі? Світ заможних і світ бідних Світ людей і світ тварин Світ щирих і світ лицемірних Світ чоловіків і світ жінок Питання №7 ? Визначте хронотоп балади: французький королівський двір, середньовіччя німецький королівський двір, античні часи французький королівський двір, часи романтизму англійський королівський двір, середньовіччя Питання №8 ? Установіть відповідність між художнім образом балади (1-5) та його символічним значенням (А-Є). Звірі Король Франциск Делорж Кунігунда Вельможі Влада Пустота людської душі Пустота людської душі Перше кохання Безособовий натовп Почуття власної гідності А Б В Г Д Е 1 2 3 4 5

Answer 1

Ответ:

у меня есть ответы на русском

Объяснение:

1.Необычные герои в необыкновенных обстоятельствах

2.Роза

3.Народная школа, которая прославляет добродетели и наказывает недостатки

4.Потому что он был рыцарем, который должен служить королю и даме сердца

5.Гордость

6.Мир людей и мир зверей

7.французский королевский двор, средневековье

8.на фото

Answer 2

Питання №1: У чому полягає сутність романтизму? Сутність романтизму полягає в відображенні індивідуальності, почуттів, відвертої емоційності та прагненні до надзвичайного. Романтизм в літературі та мистецтві виражає те, що переважає в людині - почуття, фантазія, духовність. Характерні риси романтизму можуть включати незвичайних героїв, нестандартні обставини, романтичне ставлення до природи та прагнення до вираження почуттів та емоцій.

Питання №2: Яка з балад не належить перу Ф. Шиллера? Балада "Водолаз" не належить перу Ф. Шиллера.

Питання №3: Яким Ф. Шиллер бачив правильний театр? Ф. Шиллер вважав, що правильний театр - це місце для справжніх літераторів, де присутня народна школа, що прославляє чесноти та карає вади.

Питання №4: Чому Кунігунда точно знала, що Делорж виконає її примху? Кунігунда точно знала, що Делорж виконає її примху, тому що він вже присвячував їй свої подвиги.

Питання №5: Яка риса характеру є спільною для Кунігунди та Делоржа? Гордість є спільною рисою характеру для Кунігунди та Делоржа.

Питання №6: Які два світи паралелізуються в баладі? Світ заможних і світ бідних паралелізуються в баладі.

Питання №7: Визначте хронотоп балади: Французький королівський двір, середньовіччя.

Питання №8: Установіть відповідність між художнім образом балади та його символічним значенням: - Звірі: Пустота людської душі (Е) - Король Франциск: Пустота людської душі (Е) - Делорж: Почуття власної гідності (Д) - Кунігунда: Безособовий натовп (Б) - Вельможі: Влада (А)