Question

Запропонуйте алгоритм безпечної поведінки в наведених ситуаціях. Ситуації: • ти залишився вдома один; • друг не запросив тебе на свій день народження; • хлопці не беруть тебе у гру; • тобі дуже хочеться щось розповісти хлопцям, але триває урок; • учитель тебе викликає до дошки, ти дуже боїшся, що не впо­рався із завданням; • ти отримав погану оцінку; • мама додому принесла цілу сумку покупок, але без її дозволу сумку відкривати не можна; • ти довго працював за комп’ютером над рефератом, а коли спро­бував роздрукувати, зрозумів, що з якихось причин матеріал не зберігся в системі; • тобі батьки не купили довгоочікуваний подарунок; ти запізнився на урок. помогите

Answer 1

1. Не панікувати. Не вмикати електроні прилади, не вмикати газ. Вести себе спокійно.
2. Не злитися на нього. Не засмучуватися. Попросити батьків прогулятися з тобою, або пограти зі своїм домашнім улюбленцем.
3. Не засмучуватися. Спробувати роз‘язснити причину. Розповісти про те, що ти дійсно вправний в грі, та нічим не гірше них.
4. Краще зачекати кінця уроку. Тому що, ти можеш розповісти в будь-який момент, а урок уже не повернути. Краще слухати вчителя, запам‘ятати головну інформацію, а потім уже розповісти щось.
5. Попросити вчителя щоб розповів як виконувати вправу/задачу. Та ввічливо попросити, розповісти тему, тому що ти не зрозумів.
6. Не засмучуватися, та поставити собі ціль, що в наступний раз я краще підготуюсь, та в мене буде гарна оцінка.
7. Краще зачекати, та розпакувати разом з мамою. Адже так цікавіше.
8. Поясни вчителю, що за збоєм в системі, ти відправиш роботу пізніше. Зберись в силах, та згадай, про що ти писав. Спробуй знайти інформацію в інтернеті. Та почни спочатку. Головне не засмучуйся.
9. Треба зрозуміти, що не завжди у батьків є можливість придбати подарунок. Не засмучуватися, та підтримати батьків. Допоможи їм помити посуд/прибрати. І пам‘ятай, що допомагавши їм, ти спростив їм роботу. Та тепер в них буде більше часу на відпочинок. І в подяку, тобі обов‘язково подарують довгоочікуанний подарунок.
10. Попроси у вчителя вибачення, та поясни причину запізнення.

Answer 2

Здійснення безпечної поведінки в різних ситуаціях може включати в себе різні підходи, але основною метою завжди повинно бути збереження власної фізичної та психологічної безпеки, а також повага до інших людей. Нижче наведено алгоритми безпечної поведінки для кожної з ситуацій, які ви описали:

1. Ти залишився вдома один:

   • Переконайся, що двері закриті на ключ і вікна зачинені, щоб забезпечити свою безпеку.
   • Утримуйся від використання побутових приладів або готування їжі, якщо ти не маєш дозволу.

2. Друг не запросив тебе на свій день народження:

   • Спробуй зберегти спокій та не робити з цього великого питання.
   • Можливо, ви можете з'їсти час з іншими друзями або розважитися самостійно.

3. Хлопці не беруть тебе у гру:

   • Постарайся не впадати в образу.
   • Знайди інші можливості для розваги або приєднайся до інших дітей, які шукають компанію.

4. Тобі дуже хочеться щось розповісти хлопцям, але триває урок:

   • Поважай навчання і зачекай, поки урок закінчиться.
   • Потім розкажи свою історію або постав запитання.

5. Учитель тебе викликає до дошки, ти дуже боїшся, що не впорався із завданням:

   • Спробуй залишити свій страх і зосередься на завданні.
   • Якщо тобі дійсно потрібна допомога, запитай у вчителя чи спробуй розглянути завдання крок за кроком.

6. Ти отримав погану оцінку:

   • Зберегти спокій і переглянути, де ти допустив помилку.
   • Запитай вчителя, як можна покращити свої знання та навички.

7. Мама додому принесла цілу сумку покупок, але без її дозволу сумку відкривати не можна:

   • Зачекай, поки мама прийде із сумкою.
   • Не ламай правила і не відкривай сумку без дозволу.

8. Ти довго працював за комп’ютером над рефератом, а коли спро­бував роздрукувати, зрозумів, що з якихось причин матеріал не зберігся в системі:

   • Зберегти спокій і спробуй відновити роботу над рефератом, перевіривши інтернет-історію або інші можливості відновлення.

9. Тобі батьки не купили довгоочікуваний подарунок:

   • Спробуй пояснити своїм батькам, як важливий для тебе цей подарунок і чому ти б хотів отримати його.
   • Поміркуйте разом, як ви можете досягти вашої мети разом з батьками.

10. Ти запізнився на урок:

    • Швидко піди до класу і ввімкнися в урок, якщо можливо, без робити гучних випереджень.
    • Просьба вчителя про вибачення і обіцянка бути більш відповідальним у майбутньому.

Загальний підхід до безпечної поведінки включає в себе збереження спокою та здорового глузду, повагу до правил та інших людей, а також здатність шукати рішення та навчатися з життєвих ситуацій.