
Как можно приспособить помещения школы под радиационные укрытия


Ответы на вопрос

Ответ:
Используются они главным образом для защиты от радиоактивного заражения населения сельской местности и небольших городов. Часть из них строится заблаговременно в мирное время, другие возводятся (приспосабливаются) только в предвидении чрезвычайных ситуаций или возникновении угрозы вооруженного кон-фликта.
Особенно удобно устраивать их в подвалах, цокольных и первых этажах зданий, в сооружениях хозяйственного назначения - погребах, подпольях овощехранилищах. К ПРУ предъявляется ряд требований. Они должны обеспечить необходимость ослабление радиоактивных излучений, защитить при авариях на химически опасных объектах, сохранить жизнь людям при некоторых стихийных бедствиям бурях, ураганах, смерчах, тайфунах, снежных заносах. Поэтому располагать их надо вблизи мест проживания (работы) большинства укрываемых. Высота помещений должна быть, как правило, не менее 1,9 м от пола до низа выступающих конструкций перекрытия.
При приспособлении под укрытия подпольев, погребов и других подобных заглубленных помещений высота их может быть меньшей - до 1,7 м. В крупных ПРУ устраивается два входа (выхода), в малых - до 50 чел - допускается один. Во входах устанавливаются обычные двери, но обязательно уплотняемы в местах примыкания полотна к дверным коробкам.
Норма площади пола основных помещений ПРУ на одного укрываемого принимается, как и в убежище, равной 0,5 м2 при двухъярусном расположении нар. Помещение для хранения загрязненной уличной одежды оборудуют при одном из входов.
В ПРУ предусматривается естественная вентиляция или вентиляция с механиче-ским побуждением. Естественная осуществляется через воздухозаборные вытяжные шахты. Отверстия для подачи приточного воздуха располагаются в нижней зоне помещений, вытяжные - в верхней зоне. Отопление укрытий устраивают общим с отопительной системой зданий, в которых они оборудованы.
Водоснабжение — от водопроводной сети. Если водопровод отсутствует, устанавливают бачки для питьевой воды из расчета 2 л в сутки на человека, В укрытиях, расположенных в зданиях с канализацией, устанавливают нормальные туалеты с отводом сточных вод в наружную канализационную сеть. В малых укрытиях до 20 чел., а где такой возможности нет, для приема нечистот используют плотно закрываемую выносную тару. Освещение - от электрической сети, а аварийное - от аккумуляторных батарей, различного типа фонариков и ручных других пригодных для этой цели заглубленных пространств заключается в выполнении работ по повышению их защитных свойств, герметизации и устройству простейшей вентиляции. Повышение защитных свойств помещений, приспосабливаемых под ПРУ, обеспечивается устройством пристенных экранов (дополнительных стен) из камня или кирпича, укладкой мешков с грунтом у наружных стен надземной части помещений на высоту 1,7 м от отметки пола. Выступающие части стен подвалов, подпольев обваловывают (обсыпают) грунтом на полную высоту. В необходимых случаях сверху на перекрытия насыпают грунт. Поэтому в помещениях ПРУ часто приходится устанавливать поддерживающие балки и стойки. Все лишние проемы - двери, окна - заделывают.



Приспособление помещений школы под радиационные укрытия – это сложный и серьезный процесс, который требует специализированных знаний и навыков. Он особенно актуален в регионах, где существует опасность радиационных аварий или конфликтов. Важно заметить, что такие меры должны проводиться под руководством компетентных организаций и специалистов.
Вот некоторые шаги, которые могут потребоваться для приспособления помещений школы под радиационные укрытия:
Оценка рисков и требований: Первым шагом будет проведение анализа рисков и определение требований к укрытиям. Это включает оценку типов и уровней радиации, которые могут возникнуть, и определение того, насколько долго люди могут находиться в укрытии.
Выбор подходящих помещений: Помещения для укрытия должны быть хорошо защищены от радиации. Подойдут подвалы, бункеры, укрепленные комнаты и т.д. Помещения должны иметь достаточное количество пространства и обеспечивать хорошую вентиляцию.
Усиление защиты: Для уменьшения воздействия радиации необходимо усилить защиту стен, потолка и пола помещений. Это может включать в себя добавление слоев бетона, свинца или других материалов с высокой плотностью.
Обеспечение снабжения: В укрытиях должны быть предусмотрены необходимые запасы воды, пищи, медицинских принадлежностей и других ресурсов для выживания в течение определенного времени.
Системы связи и информирования: Важно иметь средства связи с внешним миром, чтобы получать информацию о текущей ситуации и инструкции от властей.
Обучение и практика: Школьное сообщество должно быть обучено действиям в случае радиационной угрозы. Проведение учений и тренировок поможет людям знать, как правильно использовать укрытия и соблюдать безопасность.
Технические средства: Необходимо оборудовать укрытия не только материалами защиты, но и средствами обеспечения комфорта, такими как кровати, туалеты и др.
Соблюдение норм и стандартов: При приспособлении помещений под радиационные укрытия важно соблюдать соответствующие нормы и стандарты безопасности.
Планирование эвакуации: В случае необходимости, также следует разработать план эвакуации из укрытий после ситуации угрозы радиации.
Сотрудничество с органами управления: Процесс приспособления помещений под радиационные укрытия должен проводиться совместно с местными органами управления, специализированными службами и экспертами.
Не забывайте, что этот процесс сложен и требует профессионального подхода. Рекомендуется обращаться к специалистам и органам, занимающимся чрезвычайными ситуациями и радиационной безопасностью, для получения более конкретных и актуальных рекомендаций.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ
Последние заданные вопросы в категории ОБЖ
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili