Question

Разработки занятий вокального кружка

Answer 1

Цели:

познакомить с понятиями в пении – ансамбль и строй;добиться устойчивого интонирования одноголосного пения;познакомить с видами двухголосного пения: противоположное движение голосов, движение параллельными интервалами канон;добиться устойчивого интонирования двухголосного пения;

Задачи:

обучающие: 
учить:правильному певческому дыханию;исполнению песни в унисон;пропеванию слова на зевке;четкому пропеванию согласных и гласных.развивающие:формирование правильного академического исполнения;развитие чувства ритма, внимания, воображения;развитие слуховой музыкальной памяти, певческой эмоциональности, выразительности, вокальной артикуляции, певческого дыхания.воспитательные:воспитывать культуру поведения;воспитывать умение работать в коллективе.

Методы обучения: беседа, сравнение.

Оборудование: 
запись песни «Лев и брадобрей»;
карточки со словами: хор - хорошо, С-ЧАСТЬ-Е, соединение частей в единое; 
партитура песни «Дети солнца» муз. Е.Крылатова сл. Ю.Энтина;
DVD –проигрыватель;
минусовая фонограмма песни «Лунатики» муз. Л.Рубальской, сл. Б.Савельева.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Приветствие.Проверка готовности к занятию.

2. Распевание.

Подготовка к пению голосового аппарата

- Каждое занятие мы начинаем с того, что растираем наши пальчики. Для чего мы это делаем? (на кончиках пальцев находятся точки, отвечающие за работу всех органов, мы делаем это для того, чтобы при пении нашим связкам помогал весь наш организм.)

- А сейчас перейдем к артикуляционной гимнастике. Что относится к артикуляционному аппарату? (язык, губы, твердое и мягкое небо, нижняя челюсть.)

Упражнения:

Футбол( кончик языка перемещается от правой щеки к левой)Чистим зубы с наружной стороны, с внутренней стороны.Язык чертит дорожку по небу внутрь.Движение губами из стороны в сторону, круговые движения.

- С чего начинается процесс пения? (с вдоха)

- Куда направляем воздух при вдохе (в живот). Корпус свободный, плечи опущены.

Упражнения:

Надуваем воздушный шар (вдох носом, закрепили дыхание, выдох на ССС, воздух выходит, шарик остается.)Короткий вдох в живот, короткий выдох на «кыш», «тишь».Езда на мотоцикле (руки вытянуты вперед, вдох - кисти противоход, закрепка, выдох на РРРРРРР).Ноги на ширине плеч, руки на уровне плеч, согнуты в локте параллельно друг другу. Локти соединяем вдох, локти в стороны, закрепка, корпус вниз. Выдох на «Ха».

Скороговорки:

Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.Уточка вострохвостачка ныряла да выныривала, выныривала да ныряла.Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.Как на горке на пригорке жили 22 Егорки. Раз Егорка, два Егорка и т.д.

Внимание педагога должно быть направлено на:

свободу мышц;правильность осанки;активную работу мышц дыхательно-голосовой опоры;умение сделать вдох и целесообразно распределить выдох;работу резонаторной системы;общую внятность речи;ритмическую точность.

Варианты произношения текстов:

активный выдох в конце фразы (скороговорка «Бык»);произношение с различной интонацией (удивления, радости, возмущения), смена смыслового центра («Уточка»);использование словесного действия («Поп»).

1. Пение на закрытый рот. Во время пения на закр

Answer 2

Разработка занятий вокального кружка включает в себя несколько ключевых элементов, которые помогут участникам развивать свои вокальные навыки и достигать лучших результатов. Вот некоторые из них:

1. Разогрев голоса: перед началом каждого занятия важно провести различные упражнения для разогрева голосовых связок и мышц гортани. Это поможет участникам подготовить голос к исполнению и предотвратить возможные повреждения.

2. Техника дыхания: правильное дыхание - основа хорошего вокала. Важно проводить упражнения для развития диафрагмального дыхания, контроля выдоха и управления дыханием во время пения.

3. Артикуляция и дикция: четкая артикуляция и правильная дикция помогут участникам передать смысл и эмоции песни. Различные упражнения, такие как произношение слогов и звуков, помогут улучшить эти навыки.

4. Развитие музыкального слуха: важно проводить упражнения, направленные на развитие музыкального слуха участников. Это поможет им лучше слышать и исполнять мелодию, а также улучшит навыки гармонии и аккомпанемента.

5. Исследование различных жанров и стилей: вокальный кружок должен предлагать участникам возможность исполнять песни различных жанров и стилей. Это поможет им расширить свой репертуар, развить свои музыкальные предпочтения и научиться адаптироваться к разным стилям исполнения.

6. Работа над сценической презентацией: помимо вокальных навыков, важно также развивать участников в области сценической презентации. Это включает в себя работу над выразительностью движений, использование мимики и жестов, а также умение взаимодействовать с публикой.

7. Регулярные выступления: важно предоставлять участникам возможность выступать перед публикой. Это поможет им научиться контролировать свои эмоции, преодолевать сценический страх и развиваться как исполнители.

Важно помнить, что разработка занятий вокального кружка должна быть гибкой и адаптированной к потребностям и уровню участников. Регулярное обновление и внесение изменений в программу поможет поддерживать интерес и мотивацию участников и способствовать их развитию.