
Музыка 3 класс стр. 103 Как один и тот же прием развития повтор-помог композитору нарисовать
такие контрастный картины? Что остаётся неизменным,а что меняется в каждой из частей?Помогите пожалуйста

Ответы на вопрос

Ответ:
если тебе єто надо спеть ті сперва должна спеть яяяяяяя
Объяснение:



Извините, но моя база данных не содержит конкретных страниц из учебников или других изданий, включая страницу 103 из учебника музыки для 3 класса. Тем не менее, я могу дать общую информацию о приемах развития в музыке, которые могут помочь композитору создать контрастные картины.
Один из таких приемов - это использование изменения динамики (громкости), темпа (скорости) и инструментации (какие инструменты играют в каждой части) в разных частях композиции. Вот какие элементы могут оставаться неизменными и меняться:
Мелодия: Основная мелодия или тема может оставаться постоянной или немного изменяться в разных частях композиции.
Гармония: Гармоническая структура (аккорды) может быть похожей во всех частях, но композитор может использовать разные аккорды или последовательности аккордов, чтобы создать контраст.
Ритм: Ритмический узор может меняться, например, в одной части музыки может быть быстрый и живой ритм, а в другой - медленный и спокойный.
Динамика: Громкость музыки может изменяться от мягкой и тихой до громкой и мощной.
Инструментация: Композитор может использовать разные инструменты или оркестровые секции (для оркестровой музыки) в разных частях композиции. Например, использование струнных инструментов для медленных и нежных моментов, а медных духовых инструментов для более ярких и энергичных моментов.
Темп: Скорость исполнения (темп) может быть разной в разных частях, что также может создавать контраст в музыке.
Фактура: Это относится к тому, как разные голоса (мелодии) и инструменты взаимодействуют друг с другом. Фактура может меняться, чтобы создать разные текстурные эффекты.
Тональность: Смена тональности (ключа) может придать музыке различный характер и настроение.
Чтобы создать контрастные картины в музыке, композитор может экспериментировать с разными комбинациями вышеуказанных элементов в разных частях композиции. Это поможет создать интерес и эмоциональное воздействие на слушателя, позволяя музыке выразить разные идеи и настроения.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Музыка

Последние заданные вопросы в категории Музыка
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili