Вопрос задан 12.05.2019 в 12:50. Предмет Литература. Спрашивает Алимаханов Нурлыхан.

Напишите небольшое сочинение по рассказу "Конь с розовой гривой", при этом в сочинении должно быть

описание внешности бабушки,внука.,взаимо отношения.,черты характера героев,а так же поступок мальчика ,и их отношение:)√
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Трусов Стас.
,Бабушка вернулась с соседей и сказала мне что левонтивские ребятишки собираются за земленикой. И сказала мне что если я пойду с ними то она купит ему пряник конем.Он очень обрадовался. Потомучто пряник конём это мечта всех ребят.Его можно ложить под рубаху и никто тебя не поругает.А когда даёшь Таньке или Саньке откусить то нужно держать столько сколько нухжно.Бабушка была у его строгая и не любила когда ее обманывают.Поступок мальчика был очень плохим потомучто его бабушка опозорилась перед покупателем.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

"Конь с розовой гривой" - это прекрасный и трогательный рассказ о взаимоотношениях между бабушкой и внуком, а также о поступке мальчика, который оказался ключевым моментом в истории.

Бабушка в рассказе описывается как старая, мудрая и мягкая по натуре женщина. У нее росло седое волосы, но ее глаза светились ярким светом. Бабушка очень заботилась о своем внуке, всегда была рядом и готова помочь. Она любила рассказывать внуку истории и учить его важным жизненным урокам.

Внук был маленьким мальчиком с голубыми глазами и русыми волосами, всегда полным энергии и любопытства. Он обожал проводить время со своей бабушкой и слушать ее рассказы. Всегда улыбаясь, он был готов воспринимать ее мудрые наставления и любить ее безоговорочно.

Их взаимоотношения были основаны на взаимном уважении и взаимопонимании. Бабушка была готова выслушать каждую маленькую радость и печаль своего внука, и всегда находила время для него. Внук в свою очередь с удовольствием проводил время с бабушкой, делился с ней своими радостями и беспокойствами.

Оба героя отличались своими характерными чертами. Бабушка была доброй и заботливой женщиной, всегда готовой поддержать внука. В ее глазах всегда горела искорка надежды. Внук же был любознательным и активным ребенком, который всегда испытывал желание помочь другим. Он был открыт к новым знаниям и окружающему миру.

Однажды, внук обнаружил коня со странной розовой гривой в поле рядом с домом. Мальчик был поражен красотой животного и решил привести его к своей бабушке. Он заботливо погладил коня и повел его за собой. Бабушка с радостью приняла нового друга и устроила ему место во дворе. Она понимала, что конь нуждается в заботе и любви, так же как и она сама.

Этот поступок мальчика стал символом его заботы и любви к бабушке. Он привел коня, чтобы подарить радость ей и сделать ее окружение еще лучше. Внук понимал, что его действие возможно не принесет пользы только его бабушке, но и самому коню, который теперь будет иметь дом.

Таким образом, рассказ "Конь с розовой гривой" передает важные ценности, такие как любовь, забота, взаимопонимание и взаимодействие между поколениями. Бабушка и внук представляют собой прекрасный пример гармоничных и нежных отношений между близкими людьми, демонстрирующих, что в жизни главное не материальные блага, а взаимная поддержка и внимание друг к другу.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос