Вопрос задан 07.05.2019 в 04:19. Предмет Литература. Спрашивает Леонардыч Евгений.

Помогите пожалуйста написать сочинение на тему . Золотая пора детства в творчестве Л.Н.Толстого ,

Бунина . Пожалуйста объём 2 страницы пожалуйста
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Добрых Данил.
Тема детства глубоко органична для творчества Толстого и выражает характерные черты его воззрений на человека и общество. И не случайно, что Толстой посвятил этой теме свое первое художественное произведение. Ведущим, основополагающим началом в духовном развитии Николеньки Иртеньева есть его стремление к добру, к правде, к истине, к любви, к красоте. Первоначальным источником этих его высоких духовных устремлений является образ матери, которая олицетворяла для него все самое прекрасное. Большую роль в духовном развитии Николеньки сыграла простая русская женщина Наталья Савишна.
В своей повести Толстой называет детство счастливейшей порой человеческой жизни. "Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства!. . Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и силы веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели - невинная веселость и беспредельная потребность любви - были единственными побуждениями в жизни? " Детские годы Николеньки Иртеньева были беспокойными, в детстве он испытал немало нравственных страданий, разочарований в окружающих его людях, в том числе и самых близких для него, разочарований в самом себе.
Толстой рисует, как постепенно перед Николенькой раскрывается несоответствие внешней оболочки окружающего мира и истинного его содержания. Николенька постепенно уясняет, что люди, с которыми он встречается, не исключая самых близких и дорогих для него людей, на деле вовсе не такие, какими они хотят казаться. Он замечает в каждом человеке неестественность и фальшь, и это развивает в нем беспощадность к людям. Замечая и в себе эти качества, он нравственно казнит себя. Для этого характерен такой пример: Николенька написал стихи по случаю дня рождения бабушки. В них есть строка, говорящая, что он любит бабушку как родную мать. Обнаружив это он начинает доискиваться, как мог он написать такую строку. С одной стороны, он видит в этих словах как бы измену по отношению к матери, а с другой неискренность по отношению к бабушке. Николенька рассуждает так: если эта строка искренняя, значит, он перестал любить свою мать; а если он любит свою мать по-прежнему, значит, он допустил фальшь по отношению к бабушке. В результате в Николеньке укрепляется аналитическая способность. Подвергая все анализу, Николенька обогащает свой духовный мир, но тот же самый анализ разрушает в нем наивность, безотчетную веру во все доброе и прекрасное, что Толстой считал "лучшим даром детства". Это очень хорошо показано в главе "Игры". Дети играют, и игра доставляет им большое наслаждение. Но они получают это наслаждение в той мере, в какой игра кажется им настоящей жизнью. Как только утрачивается эта наивная вера, игра становится неинтересной. Николенька размышляет: "Ежели судить по-настоящему, то игры никакой не будет. А игры не будет, что ж тогда останется? " Эта последняя фраза многозначительна. Она свидетельствует о том, что настоящая жизнь (не игра) мало доставляет радости Николеньки. Настоящая жизнь - это жизнь "больших", то есть взрослых, близких ему людей. Николенька живет как бы в двух мирах - в мире взрослых людей, полном взаимного недоверия, и в мире детском, привлекающем своей гармонией.
Большое место в повести занимает описание чувства любви в людям. Детский мир Николеньки, ограниченный пределами патриархальной дворянской семьи и наследственной усадьбы, действительно полон для него тепла и очарования. Нежная любовь к матери и почтительное обожание отца, привязанность к чудаковатому добряку Карлу Ивановичу, к Наталье Савишне, убеждение, что все окружающее существует только для того, чтобы "мне" и "нам" было хорошо, детская дружба и беспечные детские игры, безотчетная детская любознательность все это вместе взятое окрашивает для Николеньки окружающий его мир в самые светлые, радужные тона.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, вот эссе на тему "Золотая пора детства в творчестве Л.Н. Толстого и Бунина".

---

В творчестве Льва Николаевича Толстого и Ивана Алексеевича Бунина воплощены яркие образы и воспоминания о золотой поре детства. Эти выдающиеся писатели прекрасно умели описать не только внешние события, но и внутренний мир детства, его радости, трудности и неповторимую атмосферу.

Л.Н. Толстой в своих произведениях, таких как "Детство", "Отрочество" и "Юность", описывает мир детства как время наивности, чистоты и искренности. Он показывает, как главный герой, юный Николай, воспринимает мир вокруг себя: игры с друзьями, взаимоотношения с родителями, первые впечатления от окружающей среды. Толстой обращает внимание на малейшие детали, создавая образы, наполненные детской непосредственностью и радостью от открытий.

В то же время, в произведениях Льва Толстого можно увидеть и тени трудностей детства: разочарования, недопонимание взрослых, сомнения. Он показывает, что детство — это не только радость и беззаботность, но и период, когда человек формирует свои взгляды на мир.

С другой стороны, в творчестве И.А. Бунина, автора произведений "Тёмные аллеи", "Жизнь Арсеньева", прослеживается более меланхоличный оттенок в описании детства. Бунина интересуют скорее потерянные радости, утраченная невинность, ощущение уходящего времени. В его произведениях часто звучат ностальгические оттенки, вызывающие тоску по ушедшему.

Буниным описано детство, прошедшее в уединённом поместье, где мальчик влюбляется, мечтает, но исчезающие светлые моменты переплетаются с оттенками грусти и разочарования.

Тем не менее, и Толстой, и Бунин умеют передать уникальную магию детства, его игры, звуки, запахи, которые остаются в памяти на всю жизнь. Оба писателя помогают читателям почувствовать ту неповторимую атмосферу детства, независимо от его светлых или тёмных сторон.

Таким образом, золотая пора детства в творчестве Л.Н. Толстого и И.А. Бунина предстаёт перед нами в разных оттенках — от радостных и светлых до тоскливых и меланхоличных. Однако, оба писателя великолепно передают неповторимость этого периода жизни, его значимость и влияние на формирование личности.

Детство — это время, которое оставляет неизгладимый след в сердце каждого человека. Толстой и Бунин с их произведениями напоминают нам о важности этих лет, обогащая наше понимание самих себя и мира вокруг.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос