
Сравните отношение персонажей Фамусова и Чацкого: 1)Отношение богатству,чинам,карьере. 2)Отношение
к службе. 3)Отношение к крепостному праву. 4)отношение к образованию просвещению.

Ответы на вопрос




Отношение к богатству, чинам, карьере:
Персонаж Фамусов в комедии "Горе от ума" А.С. Грибоедова относится к богатству, чинам и карьере с большим энтузиазмом. Он стремится к общественному признанию и статусу, и готов пойти на различные махинации, чтобы достичь своих целей. Фамусов считает, что богатство и высокий социальный статус являются главными показателями успеха в жизни. Он стремится к общественному признанию и статусу, и готов пойти на различные махинации, чтобы достичь своих целей. Фамусов видит богатство и социальный статус как средства для обеспечения своего комфорта и привилегий.
Чацкий, с другой стороны, относится к богатству, чинам и карьере с большим скептицизмом. Он критически относится к общественным ценностям и идеалам, которые связаны с богатством и социальным статусом. Чацкий считает, что истинная ценность человека заключается не в его материальном достатке или общественном признании, а в его нравственности и интеллектуальных качествах. Он выступает против коррупции и лицемерия, которые часто сопутствуют стремлению к богатству и власти. Чацкий придерживается идеи, что истинное счастье и удовлетворение можно найти в духовном развитии и самосовершенствовании.
Отношение к службе:
Фамусов и Чацкий имеют различное отношение к службе. Фамусов видит службу как средство для достижения своих личных целей и обеспечения своего комфорта. Он готов использовать свои связи и влияние, чтобы получить высокий пост и привилегии, связанные с ним. Фамусов не принимает службу как общественный долг или возможность служить обществу, а скорее как способ повысить свой статус и обеспечить свои интересы.
Чацкий, напротив, относится к службе с большим идеализмом и принципиальностью. Он видит службу как возможность служить обществу и вносить положительные изменения в него. Чацкий не стремится к высоким постам или привилегиям, связанным с ними, а скорее стремится использовать свои способности и знания для блага общества. Он критически относится к коррупции и безответственности в службе и выступает за честность и принципиальность.
Отношение к крепостному праву:
Фамусов и Чацкий также имеют различное отношение к крепостному праву. Фамусов, как представитель дворянской знати, выступает за сохранение крепостного права. Он видит крепостное право как средство для поддержания своего социального статуса и привилегий. Фамусов не видит необходимости в изменении существующего порядка и защищает интересы дворянства.
Чацкий, напротив, выступает против крепостного права и призывает к его отмене. Он видит крепостное право как несправедливую систему, которая лишает людей свободы и возможности развиваться. Чацкий выступает за равенство и справедливость и призывает к освобождению крепостных.
Отношение к образованию и просвещению:
Фамусов и Чацкий также имеют различное отношение к образованию и просвещению. Фамусов не придает большого значения образованию и просвещению. Он скептически относится к интеллектуальным достижениям и считает, что образование не является необходимым условием для успеха в жизни. Фамусов больше ценит внешние признаки успеха, такие как богатство и социальный статус.
Чацкий, напротив, придает большое значение образованию и просвещению. Он считает, что образование является ключевым фактором для развития личности и общества. Чацкий выступает за просвещение и распространение знаний, и считает, что только через образование люди могут достичь истинного счастья и свободы.
В целом, Фамусов и Чацкий представляют разные взгляды на богатство, службу, крепостное право и образование. Фамусов больше ориентирован на личные интересы и материальное благополучие, в то время как Чацкий выступает за общественные ценности и принципы.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili