Вопрос задан 25.02.2019 в 22:30. Предмет Литература. Спрашивает Иванов Сергей.

Сочинение в стиле нравоучительной статьи о жадности,лени, зависти,обмане или торопливости с каким

нибудь героем допустим девочка Аня 4 класс,помогите пожалуйста!!!!!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гончаров Данил.

Как-то раз, ученица 4 класса Оля слишком долго гуляла на улице после уроков. Когда она собралась идти домой уже стемнело. Оля пришла, попила чай, посмотрела телевизор, поболтала с подружкой по телефону и наконец-то села учить уроки. Она открыла дневник и увидела, что на завтра надо делать очень много уроков! Да ещё и к контрольной по математике надо подготовиться! Она села, на скорую руку сделала русский язык и литературу. От того, что она торопилась слова выходили за поля, а буквы плясали на строчке, но девочка не обратила на это внимания. Она сделала несколько номеров по математике, и ещё несколько делать не стала - очень торопилась. Задание по Окружающему Миру делать тоже не стала - подумала, что не спросят.

На следующий день пришла Оля в школу. Первым уроком была математика. Учительница ходила по классу и проверяла домашнее задание. Она подошла к парте Оли и стала листать тетрадь, проверяя работу. Она не увидела в тетради двух последних номеров и поставила Оле двойку.

На уроке русского языка учительница снизила Оле оценку за почерк и ошибки в некоторых словах. Также она обнаружила, что Оля не сделала задание к упражнению и тоже поставила двойку.

Потом расстроенная девочка пошла на Окружающий мир, и, как не странно, её вызвали к доске, но Оля не смогла ничего сказать, потому что не сделала задание и по этому предмету.

Вот девочка идёт домой с тремя двойками. Этот день научил её многому. Больше она не будет проводить время в пустую, а потом второпях делать домашнюю работу. Оля поняла, что торопливость в этом деле только мешает.

PS: можешь где-нибудь воткнуть любимую пословицу моей учительницы "Спешка нужна при ловле блох". Она тоже подходит к теме "торопливость"

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Заглавие: "Уроки жизни: Как преодолеть жадность, лень и зависть"

Введение: В суете современного мира мы часто сталкиваемся со сложными эмоциями и негативными чертами характера. Жадность, лень и зависть - это лишь некоторые из них. В нашем рассказе мы познакомимся с героиней, маленькой девочкой по имени Аня, которая столкнулась с этими негативными чертами своего характера. Узнайте, как она справилась с этими испытаниями и преодолела свои слабости.

Основная часть: Аня - обычная девочка из четвертого класса. Она была озабочена только своими игрушками и удовлетворением своих желаний. Ее жадность затмевала любовь к ближнему и возможность делиться с другими. Аня не понимала, что жадность только разрушает отношения и делает ее одинокой.

Однажды, в школе, Аня узнала о конкурсе на лучший рисунок. Она почувствовала, что это ее шанс получить внимание и похвалу от учителей и своих одноклассников. Аня решила, что она должна победить любой ценой. Она стала замечать, как ее одноклассники рисуют, и завидовать им. Вместо того, чтобы наслаждаться процессом творчества, Аня была слишком занята сравнением своего рисунка с рисунками других. Ее зависть только усиливала ее стремление быть лучше всех.

Но однажды, Аня встретила девочку по имени Катя. Катя была простой, щедрой и открытой девочкой. Она не только делилась своими красками и кистями, но и помогала другим становиться лучше. Аня увидела, как Катя безвозмездно помогала своим друзьям с их рисунками и находила радость в их успехах. Внезапно, Аня осознала свою собственную жадность и зависть. Она поняла, что счастье заключается не в том, чтобы быть лучше других, а в способности делиться своими талантами и поддерживать других.

Постепенно, Аня начала меняться. Она перестала сравнивать себя с другими и стала ценить собственные усилия. Она нашла радость в творчестве и даже помогала другим улучшать свои навыки. Ее друзья заметили перемену в ее характере и стали больше общаться с ней. Аня поняла, что жадность и зависть только отдаляют нас от окружающих, в то время как щедрость и поддержка создают настоящие, искренние отношения.

Заключение: История девочки Ани показывает нам, как важно преодолеть жадность, лень и зависть. Жизнь полна возможностей для роста и совершенствования, но мы должны научиться ценить не только себя, но и других. Будучи щедрыми и поддерживающими, мы создаем прочные связи и настоящую счастливую жизнь. Пусть эта история станет нам уроком и вдохновением быть лучше, щедрее и эмпатичнее.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос