Question

Письменная работа "Взгляды Стародумова" по плану 1)в чем заключается предназначение дворянина? 2) Кто, по мнению Стародума достоин истиного уважения 3)в чем видят Милон и Стародум неустрагимость 4)каковы взгляды Стародумова на оброзование и воспитание?

Answer 1

Зачем делать домашнее задание 1 журнал оценку не ставят

Answer 2

Предназначение дворянина

По мнению Стародумова, предназначение дворянина заключается в служении государству и обществу. Он считает, что дворянство обладает особыми привилегиями и обязанностями, которые требуют от них активного участия в делах государства и защите его интересов. Дворянин должен быть готов принимать участие в военных действиях, заниматься управлением и административными делами, а также поддерживать порядок и справедливость в обществе.

Истиное уважение

Стародум считает, что истиное уважение заслуживают только те люди, которые проявляют высокие моральные качества и преданность своим обязанностям. По его мнению, достоинство и уважение не зависят от социального статуса или богатства, а определяются личными качествами и поступками. Он призывает к тому, чтобы люди уважали и ценили друг друга не за внешние признаки, а за внутренние качества и достижения.

Неустрашимость

Милон и Стародум видят неустрашимость в том, чтобы быть верным своим принципам и идеалам, несмотря на препятствия и трудности. Они считают, что истинная сила и неустрашимость проявляются в том, чтобы оставаться верным своим убеждениям и не поддаваться на влияние внешних обстоятельств. Они призывают к тому, чтобы люди не сдавались перед трудностями, а боролись за свои идеалы и ценности.

Взгляды на образование и воспитание

Стародумов считает, что образование и воспитание играют важную роль в формировании личности и развитии общества. Он призывает к тому, чтобы люди стремились к знаниям и развитию своих способностей. Стародумов считает, что образование должно быть доступным для всех слоев общества и что каждый человек должен иметь возможность получить качественное образование. Он также подчеркивает важность воспитания моральных ценностей и нравственных принципов, чтобы формировать гражданскую ответственность и созидательное отношение к обществу.