Question

Кавказский пленник 5 класс 1. Водная часть 3-4 предложения 2. Основная часть 80 слов 3. Заключительная 2-3 Предложения

Answer 1

План рассказа "Кавказский пленник" ( Л. Н. Толстой)

Часть № 1. Почему так непохоже сложились судьбы героев.

1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.

Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.

1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.

Answer 2

Водная часть (3-4 предложения)

Кавказский пленник – это произведение, написанное Лермонтовым в 1832 году. Оно рассказывает о событиях, происходивших в Кавказских горах во время войны. Главный герой, Вания, оказывается в плену у горцев, где он переживает множество испытаний и приключений. Водная часть произведения описывает события, связанные с пленением Вании и его первыми впечатлениями от жизни в горах.

Основная часть (80 слов)

Основная часть произведения "Кавказский пленник" представляет собой описание жизни Вании в плену, его отношений с горцами, а также внутренних переживаний главного героя. Вания сталкивается с трудностями адаптации к новым условиям жизни, но в то же время он проявляет силу духа и умение находить выход из сложных ситуаций. В процессе пленения Вания также встречает различных персонажей, которые оказывают влияние на его мировоззрение и поведение.

Заключительная часть (2-3 предложения)

В заключительной части произведения "Кавказский пленник" автор подводит итоги приключений Вании в плену, описывает его возвращение в родные места и изменения, произошедшие с ним в результате пережитых испытаний. Таким образом, произведение завершается развитием главного героя и его внутренними изменениями, вызванными опытом пленения.