Question

Краткое содержание н г гарин -михайловский детство темы пожалуйста срочно!!!!!!

Answer 1

Действие происходит в доме Карташевых. Глава семейства — отставной генерал Николай Семенович Карташев. Суровый характер и выправка николаевского генерала Карташева-старшего дают вполне определенное направление воспитанию детей, среди которых Тема, старший в семье из мальчиков, оказывается главным «поджигателем обычного возбуждения», а значит, его шалости становятся предметом наиболее пристального внимания его отца, сопротивляющегося «сентиментальному» воспитанию сына, «вырабатывающего» из него «противную слюнявку». Однако мать Темы, Аглаида Васильевна, женщина умная и тонко образованная, придерживается иного взгляда на воспитание собственного сына. По её мнению, любые воспитательные меры не должны уничтожить в ребенке человеческого достоинства, превращать его в «огаженного звереныша», запуганного угрозой телесных наказаний. Восьмилетний Тема, оказавшись между двумя полюсами понимания родительского долга и объясняя свои поступки себе и окружающим, пытается прогнозировать реакцию каждого из родителей.

Такова первая встреча с героем, когда он, случайно сломав любимый цветок отца, не может честно признаться в своем поступке: страх перед жестокостью отца превосходит доверие к материнской справедливости. В этом заключается причина всех последующих «подвигов» героя: немыслимый галоп на жеребце Гнедко, разорванная юбка бонны, разбитый судок и, наконец, украденный сахар — вся «повесть грустного дня» — первого дня повествования, заканчивающегося для Темы суровым отцовским наказанием. Недобрая память о подобных экзекуциях сохранится у Темы на долгие годы. Так, спустя почти двадцать лет случайно оказавшись в родном доме, он вспоминает место, где его секли, и собственное чувство к отцу, «враждебное, никогда не мирящееся». В этот ранний период для матери Темы важно то, что, «несмотря на всю сутолоку чувств» и разнообразие детских впечатлений, дающих повод не только к капризам, но и к самым необдуманным поступкам, в груди её сына «сидит горячее сердце». Внимательная, но требовательная любовь Аглаиды Васильевны находит отклик в душе мальчика, с готовностью рассказывающего ей историю своих несчастий. После искреннего признания и раскаяния Тема испытывает особенно возвышенные чувства, но, находясь в эмоционально возбужденном состоянии от перенесенных физических страданий, следствием которых становится и последующая болезнь, он проявляет бездумную храбрость и совершает по-настоящему отважный поступок.

«Набедокуривший баловень» вспоминает о своей любимой собачонке Жучке. Узнав от няни, что «какой-то ирод» бросил её в старый колодезь, Тема сначала во сне, а затем и наяву спасает свою любимицу. Воспоминания о чувстве отвращения от соприкосновения с «вонючей поверхностью» и «слизистыми стенками полусгнившего сруба» надолго остались в памяти Темы. Этот эпизод окажется настолько сильным эмоциональным впечатлением, что в дальнейшем сквозь призму произошедшего с ним той памятной летней ночью герой интерпретирует все самые сложные обстоятельства собственной жизни (например, в третьей части тетралогии герой заболевает сифилисом — в прощальной записке к матери он сравнивает себя с Жучкой, брошенной в колодезь).

Тогда Темины «подвиги» заканчиваются ледяным компрессом, горячечным бредом и несколькими неделями тяжелой болезни. Однако здоровый организм ребенка берет верх — следует выздоровление, а теплая, по-осеннему примиряющая погода создает у героя такое настроение, когда «вокруг все то же», «все радует своим однообразием» и снова есть возможность «зажить одной общею жизнью».

Answer 2

Николай Гаврилович Гарин-Михайловский - это главный герой одноименного романа Михаила Зощенко. Повествование в романе ведется от первого лица и включает в себя рассказы о детстве Гарина-Михайловского.

Основная тема романа - о бессмысленности жизни и потере человеком своего места в обществе. Гарин-Михайловский рожден в зажиточной семье, но с самого детства чувствует себя чужим и несвоим среди своих родных. Он не находит в них поддержки, понимания и любви, а также не чувствует настоящего смысла и цели в своей жизни.

Главный герой проводит большую часть своего детства один в своей комнате, где занимается чтением книг, а также выдумывает истории. Он пытается найти утешение в своей богатой внутренней жизни, но она часто сталкивается с реальностью и окружающим миром.

Взросление Гарина-Михайловского характеризуется его стремлением найти свое место в обществе и научиться жить в гармонии с другими людьми. Он пытается найти свое предназначение в различных сферах жизни - в науке, искусстве, религии, но все его попытки оказываются безуспешными.

В романе акцентируется внутренний мир героя, его мысли, чувства и переживания. Гарин-Михайловский часто вспоминает свое детство и старается найти в них ответы на свои внутренние вопросы. Он ищет смысл и цель своей жизни, но ощущает, что он все еще остается неустроенным человеком и не может найти свое место в мире.

Таким образом, роман "Гарин-Михайловский" рассказывает о сложной душевной борьбе главного героя, его поиске собственной идентичности и понимания смысла жизни. В процессе этого поиска он оказывается оторванным от реальности и неспособным адаптироваться к обществу. Образ Гарина-Михайловского является типичным представителем интеллектуального либерала, который страдает от нереалистичных ожиданий и не может найти свое место в мире.