Question

Одухотворение природы в кладовой солнца

Answer 1

Одухотворение природы, её участие в судьбе героев. Сказка и быль в «Кладовой солнца» 
I. Беседа по вопросам 
— Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего произведения? Какой смысл вкладывает он в слова “золотая курочка”, “мужичок-в-мешочке”? 

Настя и Митраша жили в деревне возле Переславля-Залесского. Действие сказки-были происходит в 1943 году, во время Великой Отечественной войны. Дети недавно осиротели: мать умерла от болезни, отец погиб на фронте. 

Найдём в тексте портреты героев — “золотой курочки” и “мужичка-в-мешочке”. Прочитаем их вслух. 

— Как вы думаете, почему мальчику дали такое прозвище? 

“Мужичком” его называли за упрямый характер. Митраша всегда ходил в старых отцовских куртках, подпоясывая их ремнём. Куртки были ему велики, и со стороны казалось, что на мальчике надет подпоясанный мешок. Поэтому мальчика прозвали “мужичок-в-мешочке”. 

— Выделите сравнения и эпитеты, которые помогают понять отношение автора к Насте и Митраше. 

Отношение автора к детям помогает понять сравнения и эпитеты, с помощью которых автор описывает детей. Настя — “золотая курочка на высоких ножках”, веснушки, “как золотые монетки”, носик “чистенький”. Митраша — “мужичок в мешочке”, “в золотых веснушках”, носик “чистенький тоже, как у сестры”. 

— Выпишите из словесных портретов детей существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Какое чувство автора к детям они передают? 

— Какие, по-вашему, черты этих детей особенно дороги автору? 

Трудолюбие, желание дружно работать и участвовать в жизни села, присоединяясь к общественной работе. 

— Как жили Настя и Митраша после смерти родителей? Что, на ваш взгляд, было особенно удивительным в их жизни? 

После смерти родителей Настя и Митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и заботились друг о друге и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. Настя, как и покойная мать, готовила еду, вела хозяйство. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. Он бывал на собраниях и старался принимать участие в общественной работе. 

— О чём вспоминал Митраша, глядя на компас? 

— Итак, дети отправились за клюквой. Жанр этого произведения Пришвин определяет так: сказка-быль. Как можно назвать ту часть, о которой мы сейчас говорили? Что это — сказка или быль? 

Былью является конкретная история осиротевших во время войны детей, которым трудно жилось, но они дружно трудились и помогали друг другу и людям, чем могли. 

— В какой момент дети подходят к границе сказки? Где сказка входит в их жизнь? 

— Как писатель даёт нам почувствовать, что мы приблизились к границам иного мира? 

Учитель читает выразительно два абзаца, начиная со слов: “Лет двести тому назад...” 

— Мы уже говорили, что в этой сказке-были, как в народной сказке, есть зачин. Какие ещё признаки сказки есть в этом произведении? 

Дети ответят, что сказочными можно назвать природные образы: ворон, деревья, ёлочки-старушки, серый волк, Лежачий камень. Сказочными выглядят эпизоды, в которых действуют эти герои. Эти образы и эпизоды превращают обычную историю о том, как дети заблудились в лесу, в сказочную историю о заколдованных деревьях, о лесных тайнах и говорящих лесных жителях

Answer 2

Одухотворение природы в кладовой солнца — это процесс, в котором природа воплощает свою сущность и красоту в лучах солнечного света. Кладовая солнца - это место, где солнце хранит свою энергию, чтобы подарить ее миру.

Когда солнечные лучи проникают сквозь деревья, они оживляют окружающую природу. Листья начинают блестеть и играть разными оттенками зелени. Цветы раскрываются и испускают свой аромат, словно передавая свое великолепие и нежность солнцу. Птицы начинают напевать прекрасные мелодии, вдохновленные теплом и светом солнца.

Одухотворение природы в кладовой солнца также проявляется в ее живописных пейзажах. Горы и холмы, озера и реки, поля и леса - все они преображаются под воздействием солнечного света. Цвета становятся ярче и насыщеннее, создавая волшебные и неповторимые картинки. Этот процесс подобен художнику, который использует солнце в качестве своей кисти, чтобы создавать шедевры природы.

Одухотворение природы в кладовой солнца также оказывает положительное влияние на нас, людей. Солнце дарит нам тепло, свет и энергию. Оно заряжает нас оптимизмом и радостью. Когда мы находимся на солнце, мы чувствуем себя живыми и свободными. Мы становимся ближе к природе и чувствуем гармонию с ней.

Таким образом, одухотворение природы в кладовой солнца это процесс, который наполняет природу и нас энергией, красотой и вдохновением. Мы можем наслаждаться этим божественным союзом и о