Вопрос задан 16.08.2018 в 16:20. Предмет Литература. Спрашивает Климский Саша.

Какие художественно выразительные средства использованы в этом отрывке? Скачет сито по полям, А

корыто по лугам. За лопатою метла Вдоль по улице пошла. Топоры-то, топоры Так и сыплются с горы. Испугалася коза, Растопырила глаза: "Что такое? Почему? Ничего я не пойму". Но, как чёрная железная нога, Побежала, поскакала кочерга. И помчалися по улице ножи: "Эй, держи, держи, держи, держи, держи!" И кастрюля на бегу Закричала утюгу: "Я бегу, бегу, бегу, Удержаться не могу!" Вот и чайник за кофейником бежит, Тараторит, тараторит, дребезжит... Утюги бегут покрякивают, Через лужи, через лужи перескакивают. А за ними блюдца, блюдца - Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля! Вдоль по улице несутся - Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля! На стаканы - дзынь!- натыкаются, И стаканы - дзынь!- разбиваются. И бежит, бренчит, стучит сковорода: "Вы куда? куда? куда? куда? куда?" А за нею вилки, Рюмки да бутылки, Чашки да ложки Скачут по дорожке.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ополева Маша.
Олицетворения: скачет сито,корыто, метла пошла, поскакала кочерга, помчались ножи, закричала кастрюля, утюги бегут и др. Метафора: как черная железная нога
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В этом отрывке использованы следующие художественно выразительные средства:

1. Метафора - "Скачет сито по полям", "А корыто по лугам", "За лопатою метла", "Топоры-то, топоры так и сыплются с горы", "Что такое? Почему? Ничего я не пойму", "чайник за кофейником бежит", "стаканы - дзынь!- натыкаются".

2. Эпитеты - "черная железная нога", "бежит, тараторит, дребезжит", "бежит, бренчит, стучит".

3. Повторы - "держи, держи, держи, держи, держи", "Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!".

4. Звукопись - "тараторит, тараторит", "дребезжит", "крякивают".

5. Ономатопеи - "дзынь-ля-ля", "дзынь-ля-ля", "бренчит", "стучит".

6. Аллитерация - "побежала, поскакала", "бегут, покрякивают", "бежит, бренчит, стучит".

7. Инверсия - "Что такое? Почему? Ничего я не пойму".

Эти художественно выразительные средства помогают создать ощущение движения, шума и хаоса, передать динамику и энергию событий, а также вызывают восприятие иллюзии оживления предметов и их участия в действии.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос