Question

Помогите надо составить цитатный портрет героя рассказа "Уроки французского" )

Answer 1

Главный герой рассказа советского писателя В. Распутина – это мальчик лет одиннадцати, от лица которого ведется рассказ. Он перешел в пятый класс, но так как в его деревне есть только начальная школа, ему пришлось уехать в город. В городе рассказчик очень скучает и тоскует по дому, по семье, по матери и сестре с братом. Однако, мне кажется, что главный герой был духовно очень сильный.       Во-первых, несмотря на то, что он очень хотел вернуться домой, он осознавал, что учиться в школе нужно обязательно. Так как он был очень умный, и все предметы, кроме французского, давались ему легко, ему было необходимо учиться. Иначе он будет презирать самого себя за свою слабость. Даже тогда, когда он бежал за машиной с матерью, а мать остановила ее и сказала «Поехали обратно!», герой развернулся и побежал обратно. Потому что он понимал, что учеба очень важна.       Также главный герой не только очень умный, но и смекалистый. Ему легко даются разные игры, где нужно обладать определенными умениями.        Более того, в  инциденте с Вадимом и Птахой вскрывается огромное мужество мальчика, его смелость и храбрость. Ведь эти ребята были на несколько лет старше рассказчика и сильнее. Когда он решил было воспротивиться мнению авторитета и отстоять правду, его избили эти же мальчишки. Но рассказчик не пал духом, он не стал преклоняться перед сильнейшим и упорно добивался своей правды.        Но больше всего характер главного героя раскрывается в общении с Лидией Михайловной, молодой учительницей французского языка. Из отношения Лидии Михайловны к рассказчику, мы понимаем, что она его ценит за искренность, ум, честность, доброту. Во-первых, он ей честно рассказал, что он играет на деньги, и объяснил, почему. Во-вторых, учительница рвется обучить своего ученика французскому, в котором тот не силен. И она даже специально приглашает его к себе домой. Но мне кажется, она хотела не только научить его языку, но и помочь мальчику, который голодал, и ни с кем особенно не дружил. Лидия Михайловна любит и уважает своего ученика, она относится к нему без предвзятости, свойственной учителям. И вслед за Лидией Михайловной, мы тоже начинаем уважать и любить главного героя.

Answer 2

Конечно, я помогу вам создать цитатный портрет героя рассказа "Уроки французского". Этот рассказ написан Ирвингом Уэлшем, и его герои обладают яркими и запоминающимися характерами. Давайте создадим цитатный портрет одного из главных персонажей - Брента.

Брент - это типичный представитель молодежной субкультуры, он яркий, эксцентричный и полон противоречий. Его цитатный портрет может содержать следующие аспекты:

1. Внешность: "Брент был одет в ярко-красную куртку с капюшоном, и его волосы были покрашены в неоново-зеленый цвет. Он выглядел как яркая капля краски на серой холстовой поверхности."

2. Стиль общения и мышления: "Брент обожал использовать нестандартные выражения и не переставал удивлять своими фразами: 'Жизнь - это как французский язык, полна непредсказуемых поворотов и загадок.'"

3. Отношение к жизни: "Брент всегда был убежден, что жизнь должна быть наполнена приключениями и необычными событиями. Он часто повторял: 'Лучше сожги свои планы, чем умереть от скуки.'"

4. Внутренние противоречия: "Под яркими красками его образа скрывалась тоска и непонимание себя. 'Я как кусок пазла, который не вписывается в этот мир', - говорил он в моменты искреннего разговора."

Таким образом, цитатный портрет Брента из рассказа "Уроки французского" позволяет читателю увидеть его яркую внешность, оригинальный стиль общения, жажду приключений и внутренние противоречия.