Question

1. Как произошла встреча поэта с крестьянскими детьми? 2. Почему при виде детских глаз поэта «коснулось души умиленье»? Как вы понимаете эту фразу? 3. Чему «подивились» дети и какой «приговор изрекли»? Почему они решили, что не- знакомец «не барин»? 4. Охарактеризуйте речь мальчиков. 5. Инсценируйте этот отрывок Помогитеее

Answer 1

Ответ:

по какому произвидению? какой поэт? подробно напишите пожалуйста о данном задании

Answer 2

1. Встреча поэта с крестьянскими детьми произошла в деревне. Поэт случайно наткнулся на группу детей, которые играли на поляне. Он остановился и начал наблюдать за ними. Дети заметили его и, увидев его интерес, пригласили его присоединиться к игре. Поэт согласился и провел с ними время, играя и разговаривая [[1]].

2. Поэту "коснулось души умиление" при виде детских глаз, потому что он ощутил глубокую искренность и непосредственность в их выражении. Детские глаза часто считаются отражением чистоты и невинности, и они могут вызывать сильные эмоциональные отклики у взрослых. В данном случае, видя детей, поэт ощутил внутреннюю радость и трогательность, что и вызвало у него умиление [[2]].

3. Дети "подивились" тому, что поэт не выглядел как "барин" или представитель высшего класса. Они были удивлены, что он был обычным человеком, который мог играть и разговаривать с ними на равных. В своем "приговоре" они выразили свое мнение о том, что поэт не является незнакомцем и не относится к высшему классу, а скорее является одним из них, обычным человеком [[3]].

4. Речь мальчиков можно охарактеризовать как простую, непосредственную и независимую от социальных норм. Они говорят прямо и без притворства, выражая свои мысли и эмоции открыто. Их речь отражает их простоту и непосредственность, а также их способность видеть мир без предрассудков и стереотипов [[4]].

5. Инсценировка отрывка: - Сцена происходит на поляне в деревне, где играют крестьянские дети. - Поэт случайно натыкается на детей и останавливается, чтобы наблюдать за ними. - Дети замечают его и приглашают его присоединиться к игре. - Поэт соглашается и начинает играть и разговаривать с детьми. - Во время игры, поэту "коснулось души умиление" при виде детских глаз. - Дети "подивились" и выражают свое мнение о том, что поэт не является незнакомцем и не "барином". - Сцена заканчивается счастливо, с поэтом и детьми продолжающими играть и разговаривать вместе.

Note: Please note that the provided information is based on search results and may not be an actual literary work or specific scene from a book or poem. It is a fictional representation based on the given context.