
Знайдіть художні засоби. Жук А дощ іде разом і тут, і он там - в дворі і на полі, де душно житам.
Намокли дерева, схилився овес... Хоч би де людина чи вуличний пес! Одне тільки й видно - біда он жуку! - його підхопило водою в струмку. Он глянь-перекинувсь, ногами пряде. i Але якось виплив і став на тверде. Та тільки тут знову краплиною цок! - ударило в голову й тягне в струмок. пожалуйста помогите 

Ответы на вопрос

Ответ:
В уривку різними художніми засобами створено яскравий і захоплюючий опис боротьби жука під дощем і струмком.
Зображення: використання сенсорних деталей, таких як «дощ падає і тут, і там», «дерева промокли» і «овес похилився», допомагає читачеві візуалізувати сцену та відчути вагу дощу.
Персоніфікація: уривок персоніфікує жука, описуючи його як «проблему» та «брикання» у воді. Це допомагає читачеві співпереживати біді жука.
Ономатопея: звук удару води в голову жука описується як "цок!" що допомагає створити більш реалістичний і захоплюючий досвід для читача.
Контраст: контраст між дощем, що падає всюди, і єдиним фокусом на жуку створює відчуття ізоляції та підвищеної напруги.
Загалом, художні засоби, використані в цьому уривку, допомагають створити відчуття співпереживання та нагальності, залучаючи читача до боротьби жука та змушуючи його відчути причетність до результату.



Художні засоби - це різноманітні прийоми та засоби, які використовуються художниками для передачі своїх ідей, почуттів та образів у творах мистецтва. У вірші "Жук" Анатолія Житкевича можна виявити декілька художніх засобів, які допомагають передати настрій та образи.
Опозиція
У вірші "Жук" можна помітити використання опозиції, або протиставлення протилежних понять. Наприклад, автор протиставляє дощ та жука, який знаходиться як у дворі, так і на полі. Це створює контраст та підкреслює негативні наслідки дощу для жука.Епітети
У вірші також можна помітити використання епітетів - це прикметники, які надають додаткових характеристик предметам або явищам. Наприклад, "намокли дерева" та "схилився овес" - це епітети, які допомагають уявити наслідки дощу та створюють образи вологих та схилившихся рослин.Звуконаслідування
У вірші можна помітити використання звуконаслідування, коли звуки слів відтворюють звуки реальних об'єктів або явищ. Наприклад, "цок!" та "тягне в струмок" - це слова, які намагаються передати звуки крапель дощу та тягучості струмка.Метафори
Метафори - це прийом, коли один предмет або явище порівнюється з іншим, що допомагає передати нові образи та асоціації. У вірші можна помітити метафору "біда он жуку!" - це порівняння жука зі становищем, яке можна назвати "біда". Це допомагає передати почуття безпорадності та нещастя жука.Ці художні засоби допомагають передати настрій, створити образи та підкреслити ідеї, які автор хотів висловити у вірші "Жук".


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili