Вопрос задан 22.11.2023 в 22:42. Предмет Литература. Спрашивает Антипова Снежана.

Знайдіть художні засоби. Жук А дощ іде разом і тут, і он там - в дворі і на полі, де душно житам.

Намокли дерева, схилився овес... Хоч би де людина чи вуличний пес! Одне тільки й видно - біда он жуку! - його підхопило водою в струмку. Он глянь-перекинувсь, ногами пряде. i Але якось виплив і став на тверде. Та тільки тут знову краплиною цок! - ударило в голову й тягне в струмок. пожалуйста помогите ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Коваленко Анна.

Ответ:

В уривку різними художніми засобами створено яскравий і захоплюючий опис боротьби жука під дощем і струмком.

Зображення: використання сенсорних деталей, таких як «дощ падає і тут, і там», «дерева промокли» і «овес похилився», допомагає читачеві візуалізувати сцену та відчути вагу дощу.

Персоніфікація: уривок персоніфікує жука, описуючи його як «проблему» та «брикання» у воді. Це допомагає читачеві співпереживати біді жука.

Ономатопея: звук удару води в голову жука описується як "цок!" що допомагає створити більш реалістичний і захоплюючий досвід для читача.

Контраст: контраст між дощем, що падає всюди, і єдиним фокусом на жуку створює відчуття ізоляції та підвищеної напруги.

Загалом, художні засоби, використані в цьому уривку, допомагають створити відчуття співпереживання та нагальності, залучаючи читача до боротьби жука та змушуючи його відчути причетність до результату.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Художні засоби - це різноманітні прийоми та засоби, які використовуються художниками для передачі своїх ідей, почуттів та образів у творах мистецтва. У вірші "Жук" Анатолія Житкевича можна виявити декілька художніх засобів, які допомагають передати настрій та образи.

Опозиція

У вірші "Жук" можна помітити використання опозиції, або протиставлення протилежних понять. Наприклад, автор протиставляє дощ та жука, який знаходиться як у дворі, так і на полі. Це створює контраст та підкреслює негативні наслідки дощу для жука.

Епітети

У вірші також можна помітити використання епітетів - це прикметники, які надають додаткових характеристик предметам або явищам. Наприклад, "намокли дерева" та "схилився овес" - це епітети, які допомагають уявити наслідки дощу та створюють образи вологих та схилившихся рослин.

Звуконаслідування

У вірші можна помітити використання звуконаслідування, коли звуки слів відтворюють звуки реальних об'єктів або явищ. Наприклад, "цок!" та "тягне в струмок" - це слова, які намагаються передати звуки крапель дощу та тягучості струмка.

Метафори

Метафори - це прийом, коли один предмет або явище порівнюється з іншим, що допомагає передати нові образи та асоціації. У вірші можна помітити метафору "біда он жуку!" - це порівняння жука зі становищем, яке можна назвати "біда". Це допомагає передати почуття безпорадності та нещастя жука.

Ці художні засоби допомагають передати настрій, створити образи та підкреслити ідеї, які автор хотів висловити у вірші "Жук".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос