Question

In ONLINE MEKTED NIS Nazarbayey Intellectual Schools «кладовая солнца». Что хотел Пришвин донести до читателя, сделав именно этот ЭПИЗОД развязкой? Посмотреть текст Десятилетний Митраша в одно мгновение превращается во взрослого человека, спасает не только себя, но и всех в округе от лютого хищника. Только благодаря Травке Митраше удалось справиться с волком. Митраша очень испугался и растерялся, увидев волка. АД Митраша еще ребенок, он не может думать и действовать, как взрослый человек.​

Answer 1

Ответ:

Пришвин хотел подчеркнуть, что даже ребенок может проявить смелость и спасать других, если у него есть помощь и поддержка. В данном случае, Митраша был спасен Травкой, которая дала ему силы и уверенность в себе, чтобы справиться с опасностью. Этот эпизод также показывает, что даже самые маленькие и незначительные вещи могут иметь большое значение в жизни человека.

Answer 2

Пришвин в своем произведении "Десятилетний Митраша" хотел донести до читателя несколько ключевых идей через данный эпизод развязки. В этом эпизоде Митраша, будучи всего лишь ребенком, внезапно превращается во взрослого человека и спасает не только себя, но и всех в округе от хищника. Основные идеи, которые Пришвин хотел передать, включают следующее:

1. Сила и мудрость детей: Пришвин показывает, что даже дети могут проявлять силу, мудрость и храбрость в экстремальных ситуациях. Митраша, несмотря на свой юный возраст, смог справиться с волком и спасти всех в округе. Это подчеркивает, что возраст не является преградой для проявления силы и решительности.

2. Солидарность и взаимопомощь: В этом эпизоде Пришвин показывает важность солидарности и взаимопомощи. Митраша не мог справиться с волком в одиночку, но благодаря помощи Травки он смог победить хищника. Это напоминает нам о том, что взаимопомощь и поддержка окружающих могут быть решающими факторами в сложных ситуациях.

3. Процесс взросления: Превращение Митраши во взрослого человека символизирует процесс взросления и осознания ответственности. В этом эпизоде Митраша сталкивается с опасностью и вынужден принять на себя роль защитника. Это позволяет ему осознать свою силу и способности, а также понять, что взрослые не всегда могут быть рядом, чтобы помочь.

В целом, Пришвин через данный эпизод развязки хотел показать, что даже в самых сложных ситуациях дети могут проявить силу, мудрость и справиться с проблемами благодаря солидарности и взаимопомощи, а также что процесс взросления включает осознание ответственности и собственных способностей.