Вопрос задан 15.11.2023 в 22:50. Предмет Литература. Спрашивает Салимов Илья.

ДАЮ 33 БАЛЛА 1 Что смешного в поведение школьников и учительницы Веры Петровны 2 Чем пьеса

«Контрольный диктант» похожа на русские сказки? 3 Как А.А. Гиваргизов использует в пьесе приёмы неожиданности, несоответствия и преувеличения?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Дёмина Катерина.

Ответ:

то что вона писала про своих учеников плохое

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Поведение школьников и учительницы Веры Петровны: В комедии «Контрольный диктант» главный источник смеха часто связан с типичными сценариями из школьной жизни. Вера Петровна, как типичная учительница, представляет собой карикатурный образ преподавателя со своими строгими правилами, странными пристрастиями и нелепыми ситуациями, в которые она ставит себя и своих учеников. Школьники, в свою очередь, демонстрируют тотальное непонимание и смешные реакции на уроки. Смех в данном случае основан на узнавании стереотипов школьной жизни, а также на комических элементах, таких как нелепые ошибки, шалости и попытки учеников выйти из неловких ситуаций.

2. Сходство с русскими сказками: Пьеса «Контрольный диктант» имеет некоторые сходства с русскими сказками в том, что она строится на элементах фольклора и является аллегорией реальности. В русских сказках часто встречаются персонажи-карикатуры, волшебные события и неожиданные повороты сюжета, что также характерно для данной пьесы.

3. Использование приёмов Гиваргизова: Андрей Александрович Гиваргизов в «Контрольном диктанте» активно использует приёмы неожиданности, несоответствия и преувеличения для создания комического эффекта. Например, неожиданные ситуации на уроке, несоответствие между ожиданиями учеников и реальностью, а также преувеличение черт характера персонажей (например, чрезмерная строгость учительницы) — все это является основой для создания комических моментов. Гиваргизов мастерски использует эти приёмы для подчеркивания абсурдности и нелепости ситуаций, что вызывает смех у зрителей.

Общее восприятие комедии зависит от индивидуальных предпочтений и чувства юмора, но вышеупомянутые элементы являются типичными для комедийного жанра и позволяют пьесе "Контрольный диктант" быть забавной и привлекательной для аудитории.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос