Question

Раз мне удалось сделать открытие. Перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво! Луг золотой! Однажды я встал около семи часов и заметил, что луг не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался в полдень домой, луг опять весь был золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Я пригляделся к одуванчику. Оказалось, что он сжал свои лепестки, как если бы у вас пальцы со стороны ладони были жёлтые, и, сжав кулак, мы бы закрыли жёлтое. Утром взошло солнце. Я увидел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым. А вы обращали на это внимание? С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, с детьми, и вместе с нами вставали. 1. Почему автор называет одуванчик одним из самых интересных цветов? Приведите аргумент___________________________________________[ 1 балл] 2. В какой части текста (вступление, основная часть, заключение) заключена основная мысль? Сформулируйте и запишите её___________________[1 балл] 3. Выпишите из текста восклицательные предложения. Объясните, с какой целью они использованы в тексте? [1 балл] 4. Выпишите их текста вопросительное предложение. Объясните, с какой целью оно использовано в тексте? [1 балл] 5. Объясните, какова роль выделенного предложения в тексте? [2 балла]

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1) потому что они могут быть сначала желтыми, а потом белыми;

Answer 2

1. Автор называет одуванчик одним из самых интересных цветов из-за его уникального поведения, которое он наблюдал. Он заметил, что одуванчики открывают свои "ладони" (лепестки), когда солнце восходит, и закрывают их вечером, когда солнце заходит. Это явление делает одуванчики уникальными и интересными для автора, что делает их одним из самых интересных цветов.

2. Основная мысль текста заключена во вступлении, где автор рассказывает о своем открытии относительно одуванчиков и их поведения. Основная мысль можно сформулировать так: "Автор открыл уникальное поведение одуванчиков, которое заключается в том, что они открывают свои лепестки утром, когда солнце восходит, и закрывают их вечером, когда солнце заходит."

3. Восклицательные предложения из текста: - "Это было очень красиво!" - "Луг золотой!" - "А вы обращали на это внимание?"

Восклицательные предложения используются в тексте, чтобы выразить восторг и удивление автора по поводу красоты и уникальности наблюдаемого им явления с одуванчиками. Они придают эмоциональный оттенок тексту.

4. В тексте нет вопросительных предложений.

5. Выделенное предложение "А вы обращали на это внимание?" имеет роль обращения к читателю и создания взаимодействия с ним. Автор хочет поделиться своим открытием и задает вопрос, чтобы вызвать интерес читателя к наблюдению за одуванчиками и поделиться своим восторгом по этому поводу.