Question

1.Почему Л. Н. Толстой назвал своё произведение былью? Что такое быль? 2. В чём смысл названия рассказа?3.Какие проблемы поднимает Л. Н. Толстой в рассказе?4.Чему учит рассказ?5. Какие нравственные качества ценит в человеке Л.Н.Толстой?6.Рассказ «Кавказский пленник» Толстой рассматривал как «образец тех приемов и языка», которыми он будет «писать для больших». Главная трудность, по словам Толстого, состояла в том, чтобы «было просто, ясно, не было бы ничего лишнего и фальшивого».Весь рассказ построен на противопоставлении, контрасте.Назовите, какие герои, картины противопоставляются в рассказесрочно​

Answer 1

Ответ:

1)Ав‐ тор называет это произведение былью. Быль – краткий устный рассказ о происшествии, случае, якобы имевшем место в действительности. Лев Толстой таким жанровым определением хотел показать правдивость идеи, повлиять на читателя‐ребенка, чтобы тот, подражая Филипку, отправился учиться

Объяснение:

в интернете нашла

Answer 2

1. Лев Николаевич Толстой назвал свое произведение "былью" потому, что он стремился передать в нем жизненную правду и реальность человеческой судьбы. Для Толстого "быль" представляла собой не вымышленные события или фантазии, а реальные жизненные ситуации, которые могли произойти с любым человеком. Он стремился к истинности и естественности в своем творчестве, поэтому назвал произведение "былью".

2. Смысл названия рассказа заключается в том, что он рассказывает о реальной жизни, о событиях, которые могли произойти с любым человеком. Толстой хотел донести до читателей глубокий смысл человеческих судеб и жизненных уроков через историю о Кавказском пленнике.

3. В рассказе Толстой поднимает несколько важных проблем: - Проблему войны и влияния военных действий на человеческую судьбу. - Проблему человеческой свободы и нравственного выбора. - Проблему морали и нравственных ценностей в жизни человека.

4. Рассказ учит читателей многим важным урокам, включая: - Важности человеческой морали и нравственных ценностей в жизни. - Влиянию войны на человеческую судьбу и необходимости сохранения мира. - Ценности свободы и выбора в жизни.

5. Л.Н. Толстой ценил в человеке нравственные качества, такие как честность, справедливость, сострадание, верность и готовность принимать ответственность за свои поступки. Он придавал большое значение нравственной интегритетности и духовному развитию.

6. В рассказе "Кавказский пленник" Толстой использует противопоставление и контраст для передачи своего сообщения. Главные герои, которые противопоставляются в рассказе, - это Казбич и Шамиль. Казбич представляет собой жестокого и беспощадного военного лидера, в то время как Шамиль - мудрого и сострадательного человека. Этот контраст служит для выделения нравственных ценностей, которые Толстой хотел подчеркнуть, и показывает, как война и мораль влияют на судьбы героев.