Question

ДАЮ 20 БАЛЛОВ 3. Стихотворение Ыбрая Алтынсарина «Идёмте, дети, учиться!» - наказ будущим поколениям. Дитя, когда учиться станешь ты, То знание средь полной темноты Светлее ламп осветит путь тебе, И станут явью все твои мечты. Давайте же, дети, учиться начнём И знания светлые нити навек В свою благородную память вплетём!Вопрос: Какие идеи объединяют два произведения: Ыбрая Алтынсарина «Идёмте, дети, учиться!» и повесть Ч.Айтматова «Первый учитель»? Подтвердите ваше мнение цитатами

Answer 1

Ответ:

Их обьединяет мысль о учебе. Они оба считают что именно разум что именно знания откроют тебе дороги. "первый учитель" в этом повесте, Ч. АЙТМАТОВА он открыл школу ради детей, ради их будущего, чтобы научить их тому что он умеет сама. Алтынсарин здесь говорит что "светлее ламп осветит тебе путь" он говорит именно о знаниях. Благодаря знаниям, опыту ты добьешся своих поставленных целей и исполнишь свои желания.

Answer 2

Стихотворение "Идёмте, дети, учиться!" Ыбрая Алтынсарина и повесть "Первый учитель" Чингиза Айтматова имеют много общих идей и мотивов, связанных с образованием и воспитанием молодого поколения. Эти произведения призывают к важности образования, культурного развития и учебы, особенно в контексте казахстанской и кыргызской литературы. Вот несколько цитат, которые подтверждают сходство идей в этих произведениях:

1. Из стихотворения "Идёмте, дети, учиться!" Ыбрая Алтынсарина: "Дитя, когда учиться станешь ты, То знание средь полной темноты Светлее ламп осветит путь тебе, И станут явью все твои мечты."

Эта цитата подчеркивает важность образования и знаний в жизни человека. Она призывает детей учиться, чтобы светить светом знаний в мире и преодолевать темные и неведомые области жизни.

2. Из повести "Первый учитель" Чингиза Айтматова: "Учиться, учиться и учиться — вот мой девиз. И никакого другого. Кто не хочет, тот идиот, тому учиться не следует."

Эта цитата также подчеркивает важность обучения и развития. Главный герой повести, Джениш, следует этому девизу, и это помогает ему достичь успеха в жизни.

Итак, общие идеи, объединяющие эти два произведения, включают призыв к образованию и учебе, их ценности для будущего поколения, их способности освещать путь в жизни и помогать достичь успеха. Оба текста вдохновляют нас брать на себя ответственность за собственное образование и стремиться к знаниям, чтобы улучшить свои жизни и обогатить общество.