Question

СРОЧНО ПЖ ПОМОГИТЕ ПРОШУ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Какие стихотворения о родной природе вы стали бы читать, когда вам грустно или радостно? Приведите примеры, как через Стихотворение о родной природе автор передает нам своё настроение. Какие литературные приемы (эпитеты, сравнения, метафоры и пр.) помогают автору в этом?

Answer 1

Ответ:

Для грусти и радости мне подходит С.Есенин "Русь".

"Потонула деревня в ухабинах,

Заслонили избенки леса.

Только видно, на кочках и впадинах,

Как синеют кругом небеса.

Воют в сумерки долгие, зимние,

Волки грозные с тощих полей..."

"

Но люблю тебя, родина кроткая!

А за что – разгадать не могу.

Весела твоя радость короткая

С громкой песней весной на лугу.

Я люблю над покосной стоянкою

Слушать вечером гуд комаров..."

В стихотворении много эпитетов, но ест и метафоры, когда автор говорит о том, что деревня потонула в ухабинах.

Для радости есть еще А.С, Пушкин "Зимнее утро": "Мороз и солнце, день чудесный..."

Объяснение:

Answer 2

Строки о родной природе могут быть настоящим утешением в тяжелые или радостные моменты. Литературные произведения часто используют различные стилистические и поэтические приемы, такие как эпитеты, сравнения, метафоры и пр., чтобы передать авторские чувства и настроение. Давайте рассмотрим несколько примеров стихотворений о природе и их литературные приемы. 1. **Александр Блок, "Зимнее утро"**: Вот белеют сугробы, Засверкал месяц. Кругом снег и тишина, Ночь, и лес, и страх. В этом стихотворении, Блок использует эпитет "засверкал месяц", чтобы создать яркое и красочное описание ночной природы. Он также передает ощущение тишины и одиночества, что может вызывать размышления или погружение в собственные чувства. 2. **Александр Пушкин, "Скучно"**: Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты. В этом стихотворении Пушкин использует метафору, описывая возлюбленную как "гений чистой красоты". Поэт это сравнивает с мимолетным видением, что усиливает эмоциональную глубину стихотворения и передает свое восхищение и радость. 3. **Марина Цветаева, "А я пойду по лугам..."**: А я пойду по лугам... Смотреть на этот мир. А этот мир — Разрушение — мне не страшен! В данном случае, Цветаева использует метафору "этот мир — разрушение" для выражения своего отношения к окружающей ее природе и миру. Это стихотворение передает ее настроение бодрости и непредсказуемости. 4. **Иван Бунин, "Сентябрь"**: Небо в красных пальто, и вечер тонок, Шумят рощи и мутенеют звезды... Что с нами будет, словно с летней ночью, Сентябрь? В этом стихотворении Бунин использует сравнение "небо в красных пальто", чтобы описать красоту осеннего неба. Это создает ассоциации с приятными и меланхолическими чувствами, свойственными сентябрю. Эти литературные приемы помогают авторам передавать свои чувства и настроение через стихотворения о родной природе. Эпитеты, сравнения и метафоры делают описания природы более яркими и эмоционально насыщенными, что позволяет читателю лучше понять авторские переживания и настроение.