Question

Сделайте пожалуйста читательский дневник по рассказу Пушкина Медный всадник: 1 Имя автора. 2 Жанр произведения. 3 Главные герои. 4 Краткое содержание для читательского дневника 5-6 предложений. 5 Главная мысль. 6 Чему учит.

Answer 1

"Медный всадник" А. С. Пушкина произведение необычное. В стихотворной форме переплетаются судьбы и человеческая душевная боль. Перекликаются времена. Царь Петр возводит город на Неве, ставший красивейшим городом Петербургом. А простой чиновник Евгений, спустя годы, живет, работает, любит в этом городе. И теряет смысл жизни вместе со смертью невесты, и теряет разум от горя. В безумии обвинив в своих несчастьях памятник пытается убежать от ожившего всадника. Но смерть находит его в доме погибшей невесты и успокаивает безумную душу.

А может ли кто-то быть виноват в природных катаклизмах? Город стоит вопреки всему. Величественный и непокоренный. Город как живое существо. И боль души он может вылечить, но не безумие. Нужно учиться смирению. Никто не виноват в гибели от потопа. Просто природа, просто жизнь иногда заканчивается.

Answer 2

Конечно, вот ваш читательский дневник по рассказу Александра Пушкина "Медный всадник":

1. Имя автора: Автором рассказа "Медный всадник" является Александр Сергеевич Пушкин.

2. Жанр произведения: Произведение "Медный всадник" относится к жанру поэмы или повести. Оно также имеет черты лирики и романтизма.

3. Главные герои: Основными героями рассказа являются:

- Евгений, обычный житель Санкт-Петербурга, который работает на стройке и любит свою невесту Парашу. - Петр I (Петр Великий), российский император, историческая фигура, которая играет важную роль в событиях рассказа.

4. Краткое содержание для читательского дневника: Рассказ "Медный всадник" рассказывает о судьбе обычного горожанина Евгения во времена правления Петра I. Евгений влюблен в Парашу и мечтает о счастливой жизни с ней. Однако природные стихии, в частности, наводнение, угрожают их жизням. Евгений, пытаясь спасти Парашу от наводнения, совершает отчаянный поступок и погибает.

Главная часть рассказа посвящена описанию стихийного бедствия и героическим усилиям Петра I в попытке помочь пострадавшим от наводнения горожанам. Рассказ показывает масштаб стихийного бедствия и героизм императора.

5. Главная мысль: Главной мыслью рассказа "Медный всадник" является идея сопротивления судьбе, невзирая на её жестокость, а также идея героизма и самопожертвования. Рассказ подчеркивает, что даже обычный человек встречает вызовы судьбы с мужеством и готов жертвовать своей собственной жизнью ради спасения других.

6. Чему учит: Рассказ "Медный всадник" учит читателей ценить героизм и самопожертвование, а также понимать, что история и судьба обычных людей могут быть связаны с историей и величием страны. Он также показывает, что сила духа и готовность бороться с невзгодами могут преодолеть даже самые страшные испытания.

Рассказ "Медный всадник" Александра Пушкина является одним из классических произведений русской литературы, и он оставляет глубокие впечатления о героизме и силе человеческой души.