Question

Будь ласка, допоможіть відповісти на запитання! 3. Яку роль відігравала філософія в добу Просвітництва? Чому саме вона, а не релігія відігравала провідну роль у духовному житті людства?4. Якого значення просвітителі надавали розуму? Як вони пов'язували це поняття з досвідом?5. Як розуміли природу діячі Просвітництва?6. Розкрийте ставлення просвітителів до людини. Які людські риси вони вважали вродженими, а які набутими під впливом соціального середовища?7. Хто з філософів і письменників висунув концепцію "природної" людини? Який сенс він вклав у це поняття?8. Яку роль відводили просвітителі вихованню, освіті?9. Як розуміли просвітителі місію мистецтва?10. Визначте суспільні, моральні та естетичні ідеали просвітителів. Чи актуальні їхні думку в наш час?11. Як виявилося "наслідування природі" у творах реалістів-просвітителів?12. Які теми цікавили представників просвітницького реалізму?13. Які герої з'явилися в їхніх творах?14. Яку роль відігравала теорія Ж. Ж. Руссо у формуванні сентименталізму? Сформулюйте основні положення його компетенції.15. Яка людина була ідеалом Ж. Ж. Руссо?​

Answer 1

Ответ:

Філософія в добу Просвітництва відігравала важливу роль у зміні духовного світогляду людей. Просвітництво підкреслювало роль розуму, критичного мислення та наукового підходу. Це стало можливим завдяки розквіту філософії та науки, а також критиці влади та релігії. Філософія виглядала як інструмент піднесення рівня освіченості і свободи.

Просвітителі надавали велике значення розуму, розглядаючи його як джерело знань і пізнання. Вони пов'язували це поняття з досвідом, вважаючи, що розум може аналізувати і використовувати досвід для розв'язання проблем і досягнення прогресу.

Діячі Просвітництва розуміли природу як важливий джерело знань і відновлення основних принципів суспільства. Вони прагнули розкрити природні закони, які керували суспільними явищами і структурами.

Пріоритетні риси людини, вважані просвітителями вродженими, включали розум, свободу та права. Щодо набутих рис, вони вважали, що соціальне середовище і освіта можуть формувати моральну і соціальну поведінку.

Філософ Жан-Жак Руссо висунув концепцію "природної" людини, яку він розглядав як добру і невинну, але зіпсовану соціальними умовами. Він підкреслював важливість віддалення від цивілізації і повернення до природи для досягнення щасливого стану.

Просятьителі відводили велику роль освіті та вихованню як засобам підвищення рівня свідомості та розуміння громадянами своїх прав і обов'язків.

Просвітителі вважали мистецтво важливим інструментом для освіти та навчання громадян. Вони прагнули, щоб мистецтво сприяло моральному та інтелектуальному розвитку суспільства.

Суспільні, моральні та естетичні ідеали просвітителів включали в себе ідею рівності перед законом, свободи слова, релігійної терпимості, а також культурного піднесення і гідності людини. Ці ідеали залишаються актуальними і в сучасному суспільстві.

"Наслідування природі" у творах реалістів-просвітителів виявлялося у намаганні точно відтворити реальний світ, надати об'єктивну картину життя та суспільства.

Представники просвітницького реалізму цікавились темами соціальної справедливості, гідності людини, проблемами суспільства та роллю освіти в поліпшенні суспільства.

У їхніх творах з'являлися герої, які боролися за права і свободи, осмілювалися критикувати негативні аспекти суспільства та виступали за прогрес і розвиток.

Теорія Жан-Жака Руссо в формуванні сентименталізму була важливою через його погляди на природу людини і її співвідношення з суспільством. Він підкреслював інстинкти і емоції як важливий аспект людської природи.

Для Жан-Жака Руссо ідеалом була "добра дика людина", тобто людина, яка живе в природному стан

Answer 2

1. Філософія в добу Просвітництва відігравала важливу роль у формуванні інтелектуальної та культурної атмосфери того часу. Просвітництво було рухом, спрямованим на поширення знань, раціоналізму та ідеї освіченості, і філософи вели активну роль у цьому процесі.

3. Філософія відігравала провідну роль у духовному житті людства в добу Просвітництва, оскільки вона підкреслювала роль розуму, критичного мислення та наукового методу в отриманні знань. Релігія залишалася важливою, але філософи піддавали сумніву догми церкви та намагалися просувати раціоналізм та секулярність як основу для розвитку суспільства.

4. Просвітителі надавали велике значення розуму, розглядаючи його як інструмент для розуміння світу і прийняття обґрунтованих рішень. Вони пов'язували поняття розуму з досвідом, вважаючи, що знання мають бути отримані через спостереження, дослідження і аналіз.

5. Просвітники розуміли природу як об'єктивний і закономірний порядок, який може бути розкритий за допомогою наукового методу. Вони вірили в поступовий прогрес і розвиток суспільства шляхом освіти та раціонального використання природних ресурсів.

6. Просвітники ставилися до людини позитивно і вважали, що вона має потенціал для саморозвитку і поліпшення. Вони вважали, що деякі риси, такі як розум, свобода та справедливість, є вродженими і незалежними від соціального середовища, водночас вважали, що освіта і виховання можуть покращити якість життя людини.

7. Концепцію "природної" людини висунув філософ Жан-Жак Руссо. Він вважав, що людина природним чином є доброю, але суспільство та цивілізація руйнують її природну чистоту. Його концепція підкреслювала важливість повернення до природних інстинктів і самовираження.

8. Просвітники відводили велику роль вихованню і освіті. Вони підкреслювали необхідність загальної освіти для всіх громадян і вважали, що це сприятиме розумному самовдосконаленню і поліпшенню суспільства.

9. Просвітники вважали, що мистецтво має місію виховувати і надихати громадян, спонукаючи їх до саморозвитку та критичного мислення. Вони підтримували ідею мистецтва як інструменту, який може формувати громадянський дух та цінності.

10. Суспільні, моральні та естетичні ідеали просвітителів включали в себе ідеї про свободу, рівність, права людини, справедливість та гуманізм. Їхні ідеали актуальні і в сучасному світі, оскільки багато з цих принципів лягли в основу сучасних демократичних суспільств.

11. "Наслідування природи" в творах реалістів-просвітителів виявляється у зображенні життя та людей з реалістичним підходом, без перебільшень чи ідеалізацій.

12. Представники просвітницького реалізму цікавились темами соціальної справедливості,