Question

помогите написать сочинение "Уроки французского" - уроки доброты" (по рассказу В. Распутина "Уроки французского")

Answer 1

Валентин Распутин — русский писатель, наш современник. Он — коренной сибиряк, сын крестьянина, поэтому хорошо знает жизнь сибирской глубинки, поэтому многие его произведения связаны с судьбой его земляков, их радостями и печалями, ошибками и победами, надеждами и разочарованиями. В его творчестве каждый — и взрослый, и ребенок — может найти страницы для себя, потому что его героям присущи доброта, справедливость, милосердие, честность, упорство в достижении цели и другие замечательные качества.

Рассказ «Уроки французского» имеет автобиографическую основу. Автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. Образ Лидии Михайловны занимает в рассказе очень важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. Именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. Вот и в «Уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, помогая ему выжить и сохранить свою духовную чистоту.

В рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику». Но по своей натуре он — чистый, умный и честный ребенок, не похожий на других ребят, поэтому не может мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются старшие мальчики. Подростки начинают безжалостно бить и унижать его, пресекая любые попытки отстоять справедливость. И именно в этот момент, очень своевременно, на помощь герою приходит школьная учительница. Узнав, что ученики играют на деньги, Лидия Михайловна решает поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. После разговора она понимает, что он играет не ради самих денег и не из азарта. Ему нужен всего один рубль на молоко. Он недоедает, и у него нет другого способа раздобыть так необходимые ему средства. Мальчик проникается доверием к своей учительнице, потому что не в силах- обманывать эту добрую женщину. Он открывает ей душу, рассказывая о трудностях своей жизни.

Лидия Михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. Она стремится как-нибудь помочь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту помощь просто так. Он отказывается ужинать у своей учительницы, возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. Лидия Михайловна пониманием относите я к его позиции, находит выход, как ей кажется, логичный в такой ситуации. Она предлагает ему играть с ней — сначала просто так, затем — на деньги. Мальчик соглашается. Но он строго следит за тем, чтобы игра была честной, чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные деньги он согласен принять. А то, что заработаны они таким образом, так ведь это была не его идея. Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. И при этом он не связан с сомнительной компанией бездельников. Так учительница, рискуя потерять работу, спасла своего ученика, помогла ему выжить и не потерять себя, своей индивидуальности, своего достоинства.

Answer 2

"Уроки французского" - Уроки Доброты

Валентин Распутин в своем произведении "Уроки французского" показывает нам, как важно обогащать свою жизнь не только знанием, но и добротой. Главный герой, Александр Семенович, учит французский язык у своей учительницы, Франсуазы. Однако, вместе с языковыми навыками он узнает и важные уроки доброты и человечности.

Поначалу, Александр Семенович приходит на уроки, как большинство студентов, с целью получить новое знание. Однако, Франсуаза делает уроки особенными, поделившись с ним своей нежностью, добротой и заботой. Ее доброта касается не только языковых навыков, но и жизненной философии. Она учит Александра Семеновича видеть красоту в простых вещах, в маленьких радостях жизни. Она показывает, что настоящее богатство заключается не в материальных вещах, а в добрых отношениях, в умении делиться своими чувствами и эмоциями.

Через уроки французского, Франсуаза учит своего ученика быть внимательным к окружающим, быть открытым к новым знаниям и культурам. Она призывает его быть терпимым и добрым к другим, независимо от их происхождения. Эти уроки не только меняют его взгляд на мир, но и его отношение к себе самому.

Франсуаза, сама будучи француженкой, воплощает в себе культурные и языковые богатства Франции. Она преподносит их Александру Семеновичу, но важнее всего, она делится с ним добротой и теплотой своего сердца. Ее уроки французского становятся, таким образом, уроками доброты, которые меняют его жизнь навсегда.

Произведение Валентина Распутина показывает нам, что образование и знание важны, но они еще более ценны, если они сопровождаются добротой, открытостью и теплотой к окружающим. Уроки, которые мы получаем от жизни и от других людей, могут быть самыми ценными. Франсуаза и Александр Семенович стали друг для друга учителями и учениками в жизни, учась не только языку, но и искусству быть добрыми и открытыми людьми.

Таким образом, "Уроки французского" Валентина Распутина становятся уроками доброты, которые напоминают нам о важности человечности и тепла в нашей жизни. Вместе с героями произведения, мы учимся видеть красоту в простых вещах и быть лучшими версиями самих себя, не забывая о том, что доброта и открытость сердца делают наш мир богаче и ярче.