 
Анализ стихотворения А.Н Майкова ”Ласточки”
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Апполон Николаевич Майков не был трибуном или обличителем. Воспитанный в среде любви к искусству, он был продолжателем традиции антологической поэзии К. Н. Батюшкова и Н. И. Гнедича.
Создаваемые им образы отличает пластичность форм, ясность и гуманизм. Майков понимал и сочувствовал освободительному движению гарибальдийцев в Италии (стихотворение «Palazzo»), с восторгом принял реформы 1861 года (стихотворения «Картинка», «Поля», «Нива»), но дистанцировался от революционно-демократического движения, предпочитая «искусство ради искусства».
Артистический эпикуреизм и пейзажная лирика, которая отличалась акварельной точностью образов, наивностью и созерцательностью — остались основой творчества поэта до конца жизни. Тем не менее, В. Г. Белинский, указывая на узость идейного содержания произведений Майкова, разглядел в нём «дарование неподдельное и замечательное».
Стихотворение «Ласточка» полностью раскрывает идеалистическое восприятие мира поэтом. Оттенки грусти, вызванные видом увядающего сада, пустующего ласточкиного гнезда и раздражение от «солнца осеннего блеска»означают сожаление о прошедшей беззаботной юности и начале нового этапа в жизни, который не сулит радостей, как и осень, за которой обязательно последует зима.
Неподдельная зависть к свободе птиц («Они уж в иной стороне…»), которые могут радоваться солнцу, пусть и на чужбине, сквозит в последних строфах стихотворения, заканчивается несбыточным мечтанием («О, если бы крылья и мне!»). Осознание поэтом собственного бессилия перед лицом перемен и невозможность изменить природу вещей придает стихотворению атмосферу лирической грусти и некоторой безысходности.
И в этом весь Апполон Майков, оставивший после себя прекрасные поэтические пейзажи, не обремененные социальными мазками, и доставляющие эстетическое наслаждение.
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            "Ласточки" - стихотворение Андрея Николаевича Майкова, написанное в конце XIX века. В этом произведении автор описывает образы ласточек и их свободный полет, а также передает свои эмоции и мысли через природные явления.
Структура стихотворения "Ласточки" состоит из шести строф, в каждой из которых шесть строк. Майков использует рифмованную схему для создания гармоничного звучания текста. Он также использует разнообразные лексические и стилистические приемы, чтобы передать свои мысли и чувства.
Стихотворение начинается с описания ласточек, которые прилетают весной и расселяются вокруг. Они олицетворяют свободу и легкость, а их полет символизирует надежду и красоту. Майков описывает их крылья как "перышко с облаком вместе" и "нежные ленты", подчеркивая их изящность и элегантность.
Далее поэт передает свои эмоции и мысли через природные явления, связанные с ласточками. Он говорит о том, как они просыпаются рано утром и начинают свою деятельность, наполняя воздух своими песнями. Майков описывает их голоса как "пение полей" и "соловьиные трели", усиливая образы счастья и радости.
В конце стихотворения Майков говорит о том, как ласточки улетают в далекие страны, их гнезда остаются пустыми, и только память о них остается в сердцах людей. Это символизирует прохождение времени и уход лета. Поэт выражает свою грусть и ностальгию, но при этом оставляет надежду на возвращение ласточек и весны.
Анализ стихотворения "Ласточки" позволяет понять, что Майков использует природные образы, чтобы выразить свои эмоции и мысли. Он передает тему свободы, красоты и надежды через образы ласточек и их полета. Стихотворение отличается эстетической выразительностью и музыкальностью, что делает его одним из наиболее известных произведений Майкова.
 0
                    0
                     0
                    0
                Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			