Question

Задание 2. Прочитайте отрывок из произведения И.С. Тургенева «Бежин луг». - Выпишите художественные средства, определите их значение в данном отрывке (эпитет, метафора, гипербола, сравнение, олицетворение, перифраз, ирония, сарказм, фразеологизмы). - Что они помогают понять читателю? «Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней, за гуртовщиков. Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи и оводы не дали бы им покоя. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун - большой праздник для крестьянских мальчиков. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с веселым гиканьем и криком, болтая руками и ногами, высоко подпрыгивают, звонко хохочут. Легкая пыль желтым столбом поднимается и несется по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навоcтpив уши; впереди всех, задравши хвост и беспрестанно меняя ногу, скачет какой-нибудь рыжий космач, с репейником в спутанной гриве».

Answer 1

Ответ:

Метафора: звонко хохочут

Эпитет: дружный топот

Олицетворение: Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге

Answer 2

В данном отрывке из произведения И.С. Тургенева "Бежин луг" можно выделить следующие художественные средства:

1. Эпитет:

   • "жаркую летнюю пору" - описывает сезон и создает атмосферу жаркого летнего дня.
   • "стерегли табун" - усиливает образ крестьянских ребят и их заботу о лошадях.
   • "большой праздник" - олицетворение показывает важность события для мальчиков.

2. Метафора:

   • "легкая пыль желтым столбом поднимается" - сравнивает поднимающуюся пыль с столбом, усиливая визуальное восприятие.

3. Сравнение:

   • "скачет какой-нибудь рыжий космач" - сравнивает бегущую лошадь с космачом, подчеркивая ее быстроту и беспокойство.

4. Олицетворение:

   • "лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле" - дает живым качествам лошадей, позволяя читателю легче сопрягать события и чувства.

5. Фразеологизм:

   • "беспрестанно меняя ногу" - использование этой фразеологии придает живописность описанию бегущей лошади.

Эти художественные средства помогают читателю лучше представить себе картину мальчиков, бегущих за лошадьми. Они создают живописные образы и передают атмосферу радости и волнения, сопровождающую это событие в жизни крестьянских детей.