Question

Сочинение на тему мой любимый герой из расказа уроки французкого заранее спасибо)))))))

Answer 1

"Уроки французского» - это рассказ Валентина Распутина о своем трудном послевоенном детстве, когда «голод еще не отпустил», а у матери, кроме него, было еще двое детей, он - самый старший. Жили совсем плохо, что, казалось хуже уже некуда. Весной, когда пришлось особенно туго, чтобы хоть как-то отвлечься от желания поесть, он "глотал  сам и заставлял глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи". 
Автор говорит о том, что в то время в небольших деревнях были только школы, дающие начальное образование, чтобы продолжить учебу, дети с одиннадцати лет должны были жить вдали от родителей, не готовые к самостоятельной жизни, должны были жить среди чужих людей. Распутин показывает, как дети страдали от тоски по родному дому. "Никогда раньше даже на день я не отлучался из семьи, и, конечно, не был готов к тому, чтобы жить среди чужих людей. Так мне было плохо, так горько и постыло! - хуже всякой болезни». 
Дети, приехавшие на учебу, были беззащитны, ничтожных припасов еды, присылаемых родителями, им не хватало, к тому же, продукты могли украсть, и некому было помочь. То же происходило и малокровием, что привело к тому, что у него «часто ни с того ни с сего принималась вдруг кружиться голова». Скудные припасы, которые присылала ему мать, отрывая последнее от других своих детей, от сестренки с братишкой, кто-то воровал. И мальчик погибал, потому что «голод здесь совсем не походил на голод в деревне. Там всегда, и особенно осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. Тут для меня все было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля..." 
В своем рассказе автор пытается объяснить, что подростку бывает трудно найти правильный выход из ситуации, в которую он попадает. Так, герой Распутина не видит ничего другого, как пойти на поляну и играть на деньги, чтобы хоть как-то выжить. Там он впервые сталкивается с несправедливостью, жестокостью, там, ему пришлось «постигнуть на собственной шкуре», что «никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед. Не жди тогда пощады, не ищи заступничества, для других он выскочка, и больше всех его ненавидит тот, кто идет следом». Мальчик был жестоко избит. Оставшись один, он «упал в жесткую сухую траву и ... горько навзрыд заплакал. Не было в тот день и не могло быть во всем белом свете человека несчастнее меня». Но голод заставил его вернуться. Он старался «не выделяться», пытался выиграть денег хотя бы на пол-литровую баночку молока, чтобы хоть чуть-чуть поправить здоровье, но это ему не удалось, его снова избили. 
Валентин Распутин в своем рассказе показал, какую роль играют учителя в жизни детей. 

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам сочинить эссе на тему "Мой любимый герой из рассказа 'Уроки французского'". Для начала, давайте опишем сюжет этого рассказа, а затем я помогу вам выразить свои мысли о любимом герое.

Рассказ "Уроки французского" - это произведение, написанное автором [вставьте имя автора]. Он рассказывает историю [вставьте краткое описание сюжета рассказа].

Мой любимый герой из этого рассказа - [вставьте имя героя]. Он произвел на меня глубокое впечатление из-за [вставьте качества или черты характера, которые вам нравятся у этого героя].

Первое, что бросается в глаза в [имя героя], это его [вставьте физическое описание, если оно значимо для вашего восприятия героя]. Однако, внешность не всегда отражает истинную сущность человека, и именно его характер делает его особенным.

[Имя героя] - это [вставьте краткое описание черт характера героя, которые вы считаете важными]. Его умение быть [вставьте положительные черты характера, такие как доброта, отзывчивость, умение слушать и помогать] делает его по-настоящему великим человеком. Он всегда готов прийти на помощь [опишите ситуации, когда герой проявил свои качества].

Через героя [имя героя] автор передает важные моральные уроки и ценности. В его поступках я узнал [вставьте, какие уроки или ценности вы извлекли из поступков героя]. Его пример вдохновляет меня стремиться к лучшему и [вставьте, какие изменения или уроки герой помог вам взять из его истории].

В заключение, [имя героя] из рассказа "Уроки французского" оставил невероятно яркое впечатление на меня. Его характер, его поступки и уроки, которые я извлек из его истории, делают его моим любимым героем. Этот рассказ напоминает мне о важности доброты, отзывчивости и стремления к лучшему, и [имя героя] олицетворяет все эти качества.